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En la actualidad la búsqueda de vías para la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero producidas por la industria cementera constituye un importante campo de investigación. Entre estas vías, destaca la producción de cementos en
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http://hdl.handle.net/10045/122342
Autor:
Ortega, José Marcos, Miró, Marina, Climent, Miguel-Ángel, Vera Almenar, Guillem de, Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco, Esteve Verdú, Salvador, Colomina Monllor, José
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En este trabajo se ha realizado un análisis detallado de los resultados obtenidos en la asignatura Tecnología de Estructuras Geotécnicas del Máster en Ingeniería Geológica desde su implantación en el curso 2014-15 hasta el curso 2019-20. En ba
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95f51295b7232cc4b77ce4a5c557f30d
https://hdl.handle.net/10045/120806
https://hdl.handle.net/10045/120806
Autor:
Tenza-Abril, Antonio José, García Andreu, César, Saval Pérez, José Miguel, Rivera Page, José Antonio, Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco, López, Isabel, Pagán, José Ignacio, Andreu Vallejo, Loli
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Ante la situación sanitaria provocada por la COVID-19, gran parte de las asignaturas se han tenido que adaptar, de forma urgente y sin el tiempo necesario para analizar rigurosamente la metodología, a la modalidad online o modalidad dual. Esto ha p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e535af92f58e0594ce89002518ce154
https://hdl.handle.net/10045/121044
https://hdl.handle.net/10045/121044
Autor:
Tenza-Abril, Antonio José, López, Isabel, Andreu Vallejo, Loli, Vives Bonete, Ismael, Vicente Pastor, Andrés de, López Moraga, Antonio, García Andreu, César, Saval Pérez, José Miguel, Rivera Page, José Antonio, Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco
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El Grado en Ingeniería Civil, presenta gran dificultad en los alumnos a la hora de superar algunas asignaturas. Debido a que los alumnos repiten matrícula en estas asignaturas, se pueden observar consecuencias como desinterés, estrés académico y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84759f17e490199b01abecc6f7ab5b12
http://hdl.handle.net/10045/111283
http://hdl.handle.net/10045/111283
Autor:
Tenza-Abril, Antonio José, Andreu Vallejo, Loli, Navarro-González, Francisco J., Tenza-Abril, Rocío, Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco, García Andreu, César, Saval Pérez, José Miguel, Vicente Pastor, Andrés de, Rivera Page, José Antonio, Vives Bonete, Ismael
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La ingeniería civil, como disciplina académica, tiene escasa o nula presencia en enseñanza infantil, primaria y secundaria. Sin embargo, otras disciplinas, como la informática o la robótica, sí que han tenido cabida en estos ámbitos. Sumado a
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http://hdl.handle.net/10045/99894
http://hdl.handle.net/10045/99894
Autor:
Tenza-Abril, Antonio José, Andreu Vallejo, Loli, Baeza Brotons, Francisco, Vicente Pastor, Andrés de, García Andreu, César, Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco, López, Isabel, Rivera Page, José Antonio, Vives Bonete, Ismael, Nagy, N.
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Las asignaturas “Prácticas externas” (I y II) del Grado en Ingeniería Civil presentan una gran demanda dentro de las asignaturas optativas ofertadas en este grado. Estas asignaturas se ofertan como optativas fuera del itinerario durante el cuar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a36ac048ad84817965c3b935b8097727
https://hdl.handle.net/10045/88772
https://hdl.handle.net/10045/88772
Autor:
Tenza-Abril, Antonio José, García Andreu, César, Baeza Brotons, Francisco, Aragonés, Luis, Saval Pérez, José Miguel, Andreu Vallejo, Loli, Rivera Page, José Antonio, Vives Bonete, Ismael, Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco, Gisbert Miralles, Javier
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Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) contribuyen al acceso de la enseñanza e igualdad en el aprendizaje. La incorporación de las TIC en enseñanza superior exige una planificación previa de objetivos para los retos que nos pro
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https://hdl.handle.net/10045/73555
https://hdl.handle.net/10045/73555
Autor:
Tenza-Abril, Antonio José, García Andreu, César, Baeza Brotons, Francisco, Ibáñez Gosálvez, Javier Francisco, Rivera Page, José Antonio, Aragonés, Luis, Saval Pérez, José Miguel, Baeza, F. Javier, Yáñez Martínez, Pablo
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El Trabajo final de Grado se concibe, desde el punto de vista académico, como una asignatura obligatoria de 12 créditos ECTS. Se imparte en el segundo semestre de cuarto curso. La elaboración de este trabajo requiere un seguimiento y tutela contin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::78e2fdf8368cb1610725e90f43a7aaa2
http://hdl.handle.net/10045/61736
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Autor:
Costa Gil, José Antonio
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Se redacta el presente documento “Vertedero de R.S.U. en el término municipal de Elche” como resultado de la necesidad de crear un nuevo emplazamiento que supla las funciones del vertedero de la sierra de Els Cremats cuando finalice su vida úti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e5e9f4600fa0bfa749ddb2d4ff083e2
http://hdl.handle.net/10045/48347
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Autor:
Pérez Javaloyes, Laura
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El tramo de N-340 en el cual se actúa en el presente proyecto se encuentra situado en el término municipal de Elche, provincia de Alicante. La sección actual del tramo de N-340 es muy irregular. En algunos tramos los carriles no se encuentran deli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d70f9d2a3f8d1a7727bbdb2b7004913
http://hdl.handle.net/10045/48385
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