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Autor:
Gisele Araújo Pereira, Henrique Xavier de Miranda Capanema, Mariana Moura Quintão Silva, Iara Lemos Garcia, Andy Petroianu
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 39, Iss 3, Pp 395-400
RESUMO O curso universitário é gerador de estresse, e, de acordo com a literatura, há elevada prevalência de sintomas depressivos e transtornos emocionais em até metade dos universitários. Cerca de um terço das pessoas com síndromes funcionai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9fcac566a0184432ac892c4dc36f7225
Autor:
Gisele de Araujo Pereira, Mariana Moura Quintão Silva, Andy Petroianu, Henrique Xavier de Miranda Capanema, Iara Lemos Garcia
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 39, Issue: 3, Pages: 395-400, Published: SEP 2015
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 39, Iss 3, Pp 395-400
Revista Brasileira de Educação Médica v.39 n.3 2015
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 39, Iss 3, Pp 395-400
Revista Brasileira de Educação Médica v.39 n.3 2015
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
RESUMO O curso universitário é gerador de estresse, e, de acordo com a literatura, há elevada prevalência de sintomas depressivos e transtornos emocionais em até metade dos universitários. Cerca de um terço das pessoas com síndromes funcionai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6867f5e84f6dc5655825de4ba1cd611e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022015000300395&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022015000300395&lng=en&tlng=en