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Akademický článek

A formação matemática para o ensino dos saberes elementares em tempos de Reforma da Escola Normal do Paraná (Anos de 1920)

Autor: Iara da Silva França, Neuza Bertoni Pìnto

Publikováno v: Perspectiva, Vol 34, Iss 1, Pp 142-171 (2016)

O artigo aborda a formação matemática dos professores primários no Paraná e tem por objetivo compreender como os saberes elementares matemáticos foram contemplados na reforma levada a efeito por Lysimaco Ferreira da Costa, nos anos de 1920 e di

Externí odkaz: https://doaj.org/article/23eb87f9605d4de3b0e0c665d0890e4c

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Formação de professores no estado do Paraná: saberes a ensinar e para ensinar

Autor: Alexsandra Camara, Waléria Gonçalez, Iara Da Silva França

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Este artigo encontra-se disponível no seguinte link: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/8427/7260 Este estudo tem como finalidade iniciar uma reflexão e discussão sobre o processo de institucionalização da formação d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ccea66271c112c23b65f7980b4d1637
https://doi.org/10.34117/bjdv6n4-049

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Materiais didáticos para o ensino dos saberes geométricos em fotografias de escolas primárias e normais paranaenses (1920-1930)

Autor: Iara Da Silva França, Alexsandra Camara

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020003
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020003
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 6 (2020): Publicação Contínua ; e020003
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Este artigo encontra-se disponível no seguinte link: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9854 Neste artigo, tivemos como objetivo a compreensão de alguns elementos relacionados aos saberes geométricos prescritos par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::082e5a7243ec15503075455136432645
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235212

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Os saberes matemáticos na formação de professores efetivos no paraná da primeira república

Autor: Iara da Silva França, Antonio Flavio Claras

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Os professores primários paranaenses denominados efetivos tinham formação diferente daquela ofertada pela Escola Normal e possuíam, em sua maioria, somente o Curso Primário. Nos estudos aqui apresentados interessou-nos saber que saberes matemát

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1553688bf2914138f4bd6d9aa5724c36
http://funes.uniandes.edu.co/30551/

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Elektronická kniha

Formação matemática dos professores primários nos tempos da primeira república

Autor: Iara da Silva França

Olhando para o período da Primeira República com olhos do passado, a história aqui contada é, dentre tantos relatos de formação de professores, uma narrativa que problematiza fatos que por mais de uma década (1920-1936) marcaram o debate educa

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A formação matemática para o ensino dos saberes elementares em tempos de Reforma da Escola Normal do Paraná (Anos de 1920)

Autor: Neuza Bertoni Pìnto, Iara da Silva França

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Perspectiva, Vol 34, Iss 1, Pp 142-171 (2016)

Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2016v34n1p142 O artigo aborda a formação matemática dos professores primários no Paraná e tem por objetivo compreender como os saberes elementares matemátic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e0dd8d512250d98571973368b6a972e6
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/166860

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