Aplicabilidade das metodologias ativas de ensino na formação do enfermeiro: revisão sistemática da literatura / Applicability of active teaching methodologies in nursing education: a systematic literature review

Autor: Cibelle Alves Doria de Souza, Karla Yasmim de Andrade Santana, Raniele da Silva, Karenine Maria Holanda Cavalcante, Iara Almeida Silva

Publikováno v: Brazilian Journal of Health Review; Vol. 4 No. 4 (2021); 15079-15090
Brazilian Journal of Health Review; v. 4 n. 4 (2021); 15079-15090
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
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As metodologias ativas são consideradas estratégias de inovação da educação de nível superior e emergiram devido a necessidade de um espectro de profissionais com senso-crítico. Assim, é de caráter fundamental analisar a influência desse m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c7eb45cba652d39d4c301ae120ec7b5
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/32858

Planejamento de enfermagem para a alta hospitalar de pacientes com insuficiência cardíaca: revisão integrativa

Autor: Beatriz Costa da Silva, Iara Almeida Silva, Glebson Moura Silva, Carla Kalline Alves Cartaxo Freitas, Cristiane Franca Lisboa Gois, José Marcos de Jesus Santos, Maria do Socorro Claudino Barreiro

Publikováno v: Research, Society and Development. 11:e28111124791

O objetivo dessa revisão é identificar as evidências disponíveis na literatura sobre a atuação/participação da enfermagem na elaboração de um plano de alta para pacientes com IC para embasar uma dissertação de mestrado que propõe constru

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c776f4d6bc066ef2ad71bbb23150adc6
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24791