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Publikováno v:
Uniciencia, Vol 34, Iss 2, Pp 153-170 (2020)
Este artigo apresenta os resultados de pesquisa do projeto Educação Matemática e Tecnologias Digitais, desenvolvida no grupo de pesquisa de Estudos Curriculares de Educação Matemática (GECEM), do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciênc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0316c35bd5564738b3343691bf1f5816
