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Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 26, Iss 3 (2021)
Este estudo se insere em um grande eixo que busca descrever as condições subjetivas fundamentais para que haja qualquer educação. Por meio da psicanálise, tomou-se os conceitos de ensino e transmissão como operadores para compreender questões
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https://doaj.org/article/beb4591df6ab4e178ec253ac1abed39d
Autor:
Iagor Brum Leitão, Andréa Barbosa Dias, Kelly Guimarães Tristão, Juliana Peterle Ronchi, Luziane Zacché Avellar
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 31 (2020)
Resumo Estudo retrospectivo de caráter descritivo. Por meio de coleta em prontuários, objetivou-se caracterizar crianças e adolescentes atendidos em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) durante seu décimo ano de funcionament
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https://doaj.org/article/ea531ea848b04b6a8395420b8622341e
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 25, Iss 1 (2020)
Objetivou-se identificar as percepções de profissionais trabalhadores de um CAPSi acerca do trabalho em saúde mental da criança e do adolescente e descrever os impasses e desafios vividos pelo serviço em seu décimo ano de funcionamento. Os dado
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https://doaj.org/article/28bf4a65853b4559a3abddae218b322c
Autor:
Iagor Brum Leitão
Publikováno v:
Revista de Psicologia da IMED, Vol 9, Iss 2, Pp 93-106 (2017)
Este artigo trata de um estudo de caso de um homem adulto que sofre da Síndrome do Intestino Irritável (SII) e que trouxe como sintoma principal a constipação. Entretanto, é necessário destacar que não se objetiva, aqui, discutir especificamen
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https://doaj.org/article/959a6e969f6a40ceba5c4cfa05533fe2
Publikováno v:
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Vol 10, Iss 3 (2019)
Este estudo objetivou discutir as principais questões que atravessam o Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi) e a forma em que é produzido o conhecimento sobre esse serviço. Trata-se de uma revisão integrativa de artigos frutos
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https://doaj.org/article/7654920cd30a4b4094be619f44cd3908
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 23, Iss 2 (2018)
O artigo versa sobre os quatros conceitos considerados por Lacan como fundamentais da psicanálise: inconsciente, repetição, transferência e pulsão. Privilegia-se um Lacan menos hermético em seu retorno a Freud, comparando e discutindo o estado
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https://doaj.org/article/734a35b3fb1b482a9a7975c772459ebb
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 22, Iss 1 (2017)
Este trabalho versa sobre algumas questões consideradas relevantes para a psicanálise com crianças, como o conceito de repetição (Wiederholen) e o brincar, à luz de um estudo de caso clínico, fruto de uma primeira experiência de atendimento p
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https://doaj.org/article/dca845a53f714ba5b32ba6650ec10c20
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 26, Iss 3 (2021)
Este estudo se insere em um grande eixo que busca descrever as condições subjetivas fundamentais para que haja qualquer educação. Por meio da psicanálise, tomou-se os conceitos de ensino e transmissão como operadores para compreender questões
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bd45f312a2ce819e224b86c394fa6c8c
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i3p596-615
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i3p596-615
Autor:
Iagor Brum Leitão
Publikováno v:
Psicologia Revista. 29:109-133
O artigo versa sobre a clínica psicanalítica com crianças e tem como ponto central a questão sobre o que seria o final de análise delas. Parte-se da concepção lacaniana de sujeito em relação às crianças para, em seguida, desdobrar discuss
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51fd99f6d4dbaeb999d9c45beae104f5
https://doi.org/10.23925/2594-3871.2020v29i1p109-133
https://doi.org/10.23925/2594-3871.2020v29i1p109-133
Autor:
Kelly Guimarães Tristão, Juliana Peterle Ronchi, Andréa Barbosa Dias, Luziane Zacché Avellar, Iagor Brum Leitão
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 31 (2020)
Psicologia USP v.31 2020
Psicologia USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Psicologia USP v.31 2020
Psicologia USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Resumo Estudo retrospectivo de caráter descritivo. Por meio de coleta em prontuários, objetivou-se caracterizar crianças e adolescentes atendidos em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) durante seu décimo ano de funcionament
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40e962ddc22ac5021162d1b2dba9dcdf
http://www.scielo.br/pdf/pusp/v31/1678-5177-pusp-31-e190011.pdf
http://www.scielo.br/pdf/pusp/v31/1678-5177-pusp-31-e190011.pdf