Výsledky vyhledávání - "ISCED-Huíla"

A prática de ensino supervisionada na formação de professores de matemática: um estudo de caso com estudantes do ISCED - Huíla/Angola

Autor: Rasga, Augusto Moura

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::28f21c2d24505ea88532a116d1807d9e

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Para práticas de b-learning nos cursos do ISCED-Huíla: análise das necessidades de infraestrutura tecnológica e formação docente

Autor: Teixeira, Manuel, Ramos, Altina

O b-leaning é a modalidade de ensino a distância cuja estratégia de ensino envolve diferentes iniciativas de inovação pedagógica, mas a sua integração no ensino depende em grande medida das infraestrutura tecnológica. Um aspecto que muitos e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::3beb429fbaa793af811acc485ea8d3ee
https://hdl.handle.net/1822/76230

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Políticas educativas para a formação inicial de professores: um estudo de caso no ISCED/HUÍLA - Angola

Autor: Rodrigues, Domingas da Anunciação Madalena Calovela

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

A importância de se investir na formação de professores, nomeadamente na formação inicial (FIP), de forma a alcançar mais e melhor educação para todos integra os 17 objetivos de Desenvolvimento Sustentável (2015-2030) das Nações Unidas, em

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3acb6d538fb0957ffd437a059e6b55a9
http://hdl.handle.net/10773/25930

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Introdução da educação a distância no Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla (Angola)

Autor: Lima, Yola Filomena Ferreira Marinheiro

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Doutoramento em Multimédia em Educação Este estudo teve como finalidade averiguar os principais problemas com a introdução da educação a distância no Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla, em Angola, nas suas principais vert

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d04206d11f8fe8bca928d23eed0ce492
http://hdl.handle.net/10773/17038

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