Zobrazeno 1 - 10
of 1 016
pro vyhledávání: '"IQR, Interquartile range"'
Publikováno v:
Global Pediatrics, Vol 9, Iss , Pp 100222- (2024)
Objective: To review systematically the rationale for choice and use of monoclonal antibody and anti-cytokine therapy in multisystem inflammatory syndrome in children. Study design: A systematic review was conducted using electronic databases (MEDLIN
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/881cdf8e3cf54da0a82ce184522c2065
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Reynaldo Lara-Medrano, J.F. Moreno-Hoyos, E.S. Velázquez-Ávila, G.M. Rhoades, C.A. Diaz-Garza, Victor M Sánchez-Nava, G.M. Aguirre-García, Guillermo Torre-Amione, M.T. Ramírez-Elizondo, Michel F. Martinez-Resendez, D. Ramonfaur, Fernando Castilleja-Leal
Publikováno v:
Pulmonology
Background High flow oxygen therapy (HFO) is a widely used intervention for pulmonary complications. Amid the coronavirus infectious disease 2019 (COVID-19) pandemic, HFO became a popular alternative to conventional oxygen supplementation therapies.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ac01cfcf71d829b1ebfcdfba4fde8a5
https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2021.10.001
https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2021.10.001
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.