Zobrazeno 1 - 10
of 419
pro vyhledávání: '"INSTITUCIONES PÚBLICAS"'
Autor:
Tirso Javier Hernández-Gracia, Danae Duana Avila, Enrique Martínez Muñoz, Víctor Hugo Meriño Córdoba
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss Número Especial 10 (2024)
El compromiso laboral ha sido identificado como un factor determinante de ciertas actitudes y conductas organizacionales, así como un predictor de absentismo y rotación laboral. El objetivo del presente trabajo fue analizar el compromiso organizaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ddd6668ff83d4290940e73b8e802faa6
Autor:
Gloria Avelina Larenas
Publikováno v:
Revista Economía y Negocios, Vol 15, Iss 2 (2024)
La Dirección General de Registro Civil, Identificación y Cedulación (DIGERCIC) tuvo un desempeño registral in- eficiente que se vio reflejado en los indicadores propuestos, puesto que no respondieron al cumplimiento de los objetivos instituci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bcc9d3800f1a47d5aab500b5d4754944
Publikováno v:
Nuevo Derecho, Vol 20, Iss 34 (2024)
De acuerdo con la ley colombiana, los docentes de instituciones públicas de educación Superior pueden ser de dedicación exclusiva, tiempo completo, medio tiempo, ocasionales o de cátedra; los tres primeros son considerados empleados públicos, mi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62a5ea6011a44472a50aaa0de6fe50b7
Publikováno v:
Derecho PUCP, Iss 91 (2023)
El presente artículo estudia diferentes perspectivas criminológicas que ayudan a entender el fenómeno de la corrupción transnacional. Con ese fin se estudiarán, en primer lugar, las características de las sociedades contemporáneas desde difere
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d76588c34b7446f892ea22a3a055a60
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 25, Iss 91, Pp 1247-1262 (2020)
La pandemia provocada por el coronavirus ha provocado situaciones en el terreno de la gobernanza universitaria que nunca se habían visto ni previsto. Durante el primer mes de la crisis del COVID-19 los estudiantes recibían los inputs tanto de entid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27c1ac721eef4276b7b23dd87cf4ff72
Publikováno v:
Doxa Comunicación, Iss 34 (2022)
Este trabajo es parte de una investigación empírica que tiene por objeto explorar la participación ciudadana en la consecución de la transparencia informativa institucional a través de los social media. A partir de un estudio de corte cualitativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e2348b236dad4077910457d8796b4e75
Autor:
Santiago Castillo
Publikováno v:
Sociología del Trabajo, Iss 99 (2021)
Las revoluciones liberales y el desarrollo industrial imponían en el siglo XIX, en distinto grado según países, un nuevo marco de relaciones laborales que, se pensaba, traería prosperidad económica general y relaciones laborales cada vez más ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38947e82ad6d4b1283dfd45d85b19ca5
Autor:
Jose Antonio MATEOS ROYO
Publikováno v:
Studia Historica: Historia Moderna, Vol 41, Iss 1, Pp 291-322 (2019)
This paper studies the effects of legal violence on political negotiation carried out by public institutions to solve litigation regarding economic matters in mediterranean Europe at the beginning of the early modern age. Different legal frameworks a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae48ce369aec4d24bd365503676eb080
Autor:
Muñoz Labraña, Carlos, Casanova Laudien, María Paz, Bustos Ibarra, Cecilia, Henríquez Ramírez, Alfonso, Gauché Marchetti, Ximena, Alvez Marín, Amaya
Publikováno v:
Educación. 27(52):63-80
The goal of this report is to study University of Concepcion preservice teachers’ conceptions about what it means to be a good citizen, public institutions, and efficiency of the political action. The study was conducted by using an exploratory and
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/19918/19948
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/123973
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/123973
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 17, Iss 1 (2021)
El propósito de este artículo es presentar el proceso mediante el cual se establecen los observatorios para la equidad de género (OEG) en un conjunto de instituciones de educación superior (IES) en Colombia, a partir de la reflexión sobre: los d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ecbba1304104a6aa6ca9692f0f39bcb