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Autor:
ROSA MARIA PIÑEIRO ALBERO
Publikováno v:
NURE Investigación, Vol 21, Iss 133 (2024)
Las enfermeras investigadoras están liderando la integración de terapias digitales (DTx) en la asistencia sanitaria, mejorando la calidad y eficiencia del cuidado del paciente. Las DTx, que utilizan tecnologías digitales para tratar y gestionar en
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https://doaj.org/article/465b5674b6a9408b8816d653b49b19af
Autor:
Martocci, Federico1 fedmartocci@hotmail.com, Zuleta, María Cecilia2 mczuleta@colmex.mx
Publikováno v:
Quinto Sol: Revista de Historia Regional. sep-dic2023, Vol. 27 Issue 3, p1-5. 5p.
Autor:
Eguzki URTEAGA
Publikováno v:
Lecturas de Economía, Iss 1 (2024)
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https://doaj.org/article/c6b40ee1f4d0413daff9c744ff042632
Autor:
José Ángel Lamas Pinzón
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 4 (2024)
El presente estudio, en el marco de la línea de investigación Gestión de Investigación y Desarrollo y el grupo de trabajo Desarrollo de la telemática e informática en educación a distancia (DTIED), se propuso Analizar la Innovación Educativa
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https://doaj.org/article/c34d7cd478394792b2a5131c4cc6d5b7
Autor:
Izquierdo-Castillo, Jessica1 jizquier@uji.es
Publikováno v:
Revista de Comunicación. mar-aug2023, Vol. 22 Issue 1, p475-477. 3p.
Autor:
Santiago Borda Esquivel
Publikováno v:
Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política, Vol 4, Iss 3 (2023)
El trabajo verifica la relación empírica entre la innovación y la estandarización. Para esto se calcula una correlación a partir de la Encuesta de Innovación Tecnológica para el sector servicios (EDITS II). Se encontró una correlación positi
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https://doaj.org/article/4b7f5c1cdb6b49179ddc4b0cd2e6ffad
Autor:
Ramírez Luengo, José Luis1 jorami05@ucm.es
Publikováno v:
Lexis. Revista de Lingüística y Literatura. 2021, Vol. 45 Issue 1, p465-472. 8p.
Publikováno v:
International Journal of Cuban Studies, 2020 Jul 01. 12(1), 97-118.
Publikováno v:
Revista Investigium IRE, Vol 13, Iss 1, Pp 84-102 (2022)
Con la presente investigación se analizó la incidencia de la lectura sobre los logros personales de los egresados del programa de Innovación Pedagógica Escuela Viva, de la ciudad de Montelíbano, Córdoba-Colombia. Se asumió un enfoque cualitati
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https://doaj.org/article/a4e8094e3c7049e0bbfcdc50f864b8e9
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 10, Iss 2, Pp 9-16 (2022)
Los procesos educativos deben estar en constante mejora continua, soportados en acciones de innovación que permitan entender el entorno, con el fin de generar acciones que impacten la sociedad, en esta investigación cuyo objetivo fue de proponer un
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https://doaj.org/article/dcdfe4449e6c4656babc5f633a4930fa