Duurzaam onderwijs: een andere kijk op passend onderwijs

Autor: Hermans, C.A.M., Zee, T.S.M. van der

Publikováno v: IKO-reeks ; 11. Budel : Damon
IKO-reeks ; 11

Item does not contain fulltext 150 p.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a00b823a8cdbb4a5afd44e8116aea482
https://hdl.handle.net/2066/84587

Leraren over de inclusie van dove en slechthorende leerlingen

Autor: Vermeulen, J.A., Denessen, E.J.P.G., Knoors, H.E.T., Hermans, C., Zee, T. van der

Publikováno v: Hermans, C.; Zee, T. van der (ed.), Duurzaam onderwijs: Een andere kijk op passend onderwijs, pp. 25-52
IKO-reeks ; 11, 25-52. Budel : Damon
STARTPAGE=25;ENDPAGE=52;TITLE=IKO-reeks ; 11

Item does not contain fulltext

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a5b64f9c786ca2b3462ba6727a90373c
https://hdl.handle.net/2066/90218

Model voor (zelf)kennis van motivatie en zingeving bij leerkachten in het basisonderwijs

Autor: Brand, J.A.M. van den, Hermans, C.A.M., Scherer - Rath, M., Verschuren, P.J.M., Hermans, C.A.M., C.A.M., van der Zee, Th.

Publikováno v: Hermans, C.A.M.; Zee, Th. van der (ed.), Identiteit als verhaal van de school, 55-78. Budel : Damon
STARTPAGE=55;ENDPAGE=78;TITLE=Hermans, C.A.M.; Zee, Th. van der (ed.), Identiteit als verhaal van de school
IKO-reeks ; 9, 55-78. Budel : Damon
STARTPAGE=55;ENDPAGE=78;TITLE=IKO-reeks ; 9
Hermans, C.A.M., C.A.M.; van der Zee, Th. (ed.), Identiteit als verhaal van de school, pp. 55-78
Hermans, C.A.M.; Zee, T. van der (ed.), Identiteit als verhaal van de school, pp. 55-78

Item does not contain fulltext

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e8845158a88c1d74b3a6ddb386fb137
https://hdl.handle.net/2066/78442

Inspireren leraren? Inspirerende kwaliteiten van leraren en wat ze bij leerlingen tot ontwikkeling brengen

Autor: Jong, A.T.M. de, Zee, T.S.M. van der, Hermans, C.A.M.

Publikováno v: Hermans, C.A.M. (ed.), Inspirerende leraren. Inspiratie van leraren en schoolleiders op katholieke basisscholen, pp. 65-87
IKO-reeks ; 7, 65-87. Budel : Damon
STARTPAGE=65;ENDPAGE=87;TITLE=IKO-reeks ; 7

Item does not contain fulltext

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7d472e5b0cd8c0c0f0cf6bc0e7e23699
https://hdl.handle.net/2066/39731

God betekenisvol ter sprake. Opvattingen van kinderen over godsdienst / levensbeschouwing als aanknopingspunt om het vak te vernieuwen

Autor: Zee, T.S.M. van der, Hermans, C.A.M., Aarnoutse, C.A.J.

Publikováno v: IKO-reeks ; 4, 67-86. Budel : DAMON
STARTPAGE=67;ENDPAGE=86;TITLE=IKO-reeks ; 4
Hermans, C.A.M. (ed.), God op de basisschool. Tussen niet kunnen spreken en niet kunnen zwijgen, pp. 67-86

Item does not contain fulltext

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3fc28bcab0327ba66e8ee7dc465507ae
http://hdl.handle.net/2066/64240