Výsledky vyhledávání - "IEWSR Institut für Erziehungswissenschaft: Schriftenreihen"

Instructional guidelines based on conceptions of students and scientists about economic and population growth within planetary boundaries

Autor: Markus Wilhelm, Irene Lampert, Kai Niebert

The burden placed by human activities on Earth is ever-increasing. Global environmental changes have profoundly affected the Earth's core systems and processes, thus, risking their stability. These core systems and processes are described in the plan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb8d20669639adef58f39fa3ac63be83
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/221153/

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Die curriculare Konstruktion nationaler Identität im Dienste der Weltrettung: eine Rekonstruktion der diskursiv konstruierten, schweizerischen Identität innerhalb der Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Autor: Jäggi-Jorns, Kirstin

Publikováno v: Datacite
Zurich Open Repository and Archive

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c600d0a24b257c2b8b09f31b2d16895
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/219019/

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Überfüllt und Unterfinanziert? Die hochschulpolitische Debatte um einen Numerus clausus an den kantonalen Universitäten der Schweiz in den 1970er-Jahren

Autor: Flury, Carmen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______885::53b314f2b9e00c51f9826a681f7830d7
https://doi.org/10.5167/uzh-183430

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Von Zahlen erzählen: Prozesse der Wissenstransformation am Beispiel der Studierendenstatistik in den Jahresberichten der Universität Zürich 1833 - 1933

Autor: Flury, Carmen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______885::bf0bf23d584446a3098ca2235d3374c5
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/143247/

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'(Self-)Empowerment der Italianità'. 70 Jahre Anerkennungsbemühungen an der Bündner Kantonsschule. Erörterung dreier Emanzipationsphasen an der Bündner Kantonsschule im kantonalen Empowermentprozess der Italianità

Autor: Sala, Sabrina

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______885::f2ff679c1682abaf73f2234ce548231d
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/125190/

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