Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"I.V. PIZNYUR"'
Publikováno v:
Паёми Сино, Vol 26, Iss 1, Pp 32-41 (2024)
Objective: To evaluate the effect of staying at home during the COVID-19 pandemic on serum 25(OH)D levels in children permanently residing in Ryazan. Methods: The study included 279 children aged 2 to 17, who were divided into two groups: in Group
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/540e71f4f9664a4dba82fddae49345be
Publikováno v:
Vestnik KGMA im I K Akhunbaeva. :86-92
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::38c261c58a32aecb84f92426171788e2
https://doi.org/10.54890/1694-6405_2022_4_86
https://doi.org/10.54890/1694-6405_2022_4_86
Autor:
I.V. Piznyur, N.A. Belykh
Publikováno v:
NAUKA MOLODYKH (Eruditio Juvenium). 8:617-628
Bronchial asthma (BA) is a common disease of airways in children characterized by chronic inflammation, as well as respiratory symptoms varying in time and intensity. In recent years, an increase in the prevalence of BA has been seen, both among the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e750641a777abdcdf09b5c9dcf496b57
https://doi.org/10.23888/hmj202084617-628
https://doi.org/10.23888/hmj202084617-628
Publikováno v:
Profilakticheskaya meditsina. 26:95
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::67daaa6d3d78e45f89fa09f96e79ff21
https://doi.org/10.17116/profmed20232601195
https://doi.org/10.17116/profmed20232601195
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.