Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"I. Yidana"'
Autor:
I Yidana, SK Asiedu-Addo
Publikováno v:
Mathematics Connection; Vol 4 (2004); 45-51
This paper discusses the need of the mathematics teacher to be equipped adequately in the content areas in mathematics, vis-a-vis the recent concerns about the poor performance of students in the pre-tertiary schools, and the competence of mathematic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f2f6c98346dd10135b1166884cf668d3
https://doi.org/10.4314/mc.v4i1.21500
https://doi.org/10.4314/mc.v4i1.21500
Publikováno v:
Mathematics Connection; Vol 2 (2001); 34-38
(Mathematics Connection: 2001 2: 34-38)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c540cf66393f1121c9478e4e3fefd31
https://doi.org/10.4314/mc.v2i1.21485
https://doi.org/10.4314/mc.v2i1.21485
Autor:
S. K. Asiedu-Addo, I. Yidana
Publikováno v:
Mathematics Connection; Vol 2 (2001); 30-33
(Mathematics Connection: 2001 2: 30-33)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::399ea7ab1d0b3d52b7bf0da4a7cc8a25
https://doi.org/10.4314/mc.v2i1.21484
https://doi.org/10.4314/mc.v2i1.21484
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Endouware, Christy Benake-Ebide1 endouwarecb@fuotuoke.edu.ng, Omehia, Anthonia Eghieso2 aomehia@gmail.com
Publikováno v:
Mousaion. 2022, Vol. 40 Issue 1, p1-15. 15p.
Autor:
Matlala, Mpubane1 215080845@stu.ukzn.ac.za, Kheswa, Siyanda1 Kheswas1@ukzn.ac.za
Publikováno v:
Mousaion. 2020, Vol. 38 Issue 4, p1-18. 18p.
Publikováno v:
Water (20734441); Apr2019, Vol. 11 Issue 4, p1-11, 11p, 4 Charts, 1 Graph