Zobrazeno 1 - 10
of 2 002
pro vyhledávání: '"I. Oh"'
Autor:
Natasha Z. Anita, Felicia Kwan, Si Won Ryoo, Chelsi Major-Orfao, William Z. Lin, Shiropa Noor, Krista L. Lanctôt, Nathan Herrmann, Paul I. Oh, Baiju R. Shah, Jeremy Gilbert, Angela Assal, Ilana J. Halperin, Ameer Y. Taha, Walter Swardfager
Publikováno v:
Journal of Lipid Research, Vol 64, Iss 7, Pp 100395- (2023)
Type 2 diabetes mellitus (T2DM) increases the risk of cognitive decline and dementia. Disruptions in the cytochrome P450-soluble epoxide hydrolase (CYP450-sEH) pathway have been reported in T2DM, obesity and cognitive impairment. We examine linoleic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/059402781c494403995441497ba00b47
Autor:
Dana Mohammad, Nathan Herrmann, Mahwesh Saleem, Richard H. Swartz, Paul I. Oh, Janelle Bradley, Parco Chan, Courtney Ellis, Krista L. Lanctôt
Publikováno v:
BMC Geriatrics, Vol 19, Iss 1, Pp 1-12 (2019)
Abstract Background Currently, there is no composite screening tool that can efficiently and effectively assess prevalent yet under-recognized cognitive and neuropsychiatric comorbidities in patients with cardiovascular disease. We aimed to determine
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7fcf42bd8dff4f51b48dc1ceac6717e0
Publikováno v:
European Journal of Applied Physiology. 123:737-747
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ecefe582ce8df6625c52b5eb3a55ed6e
https://doi.org/10.1007/s00421-022-05102-2
https://doi.org/10.1007/s00421-022-05102-2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.