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Autor:
Gisele Cruz, Danay Rosa Dupeyron, I. M. S. C. Oliveira, Ravel Veiga, Ismael Nascimento, Andressa Alberto, Nadia Matos, Bianca dos Santos, Josemara da Silva, Alison de Oliveira
Publikováno v:
Revista Arquivos Científicos (IMMES). 2:101-110
A quimica esta intrinsecamente relacionada com a vida sendo um importante componente curricular para o desenvolvimento do aluno. Entretanto, os metodos utilizados atualmente em sala de aula sao defasados e nao contribuem para a construcao do conhecim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ca0731b83fa41bf04a260c069e333a5
https://doi.org/10.5935/2595-4407/rac.immes.v2n2p101-110
https://doi.org/10.5935/2595-4407/rac.immes.v2n2p101-110
Autor:
Anderson Alberto, I. M. S. C. Oliveira, Alison de Oliveira, Clivia Silva, Andressa Alberto, Gisele Cruz, Danay Rosa Dupeyron, Ravel Veiga, Bianca dos Santos, Josemara da Silva, Ismael Nascimento, Nathalia Santos, Nadia Matos
Publikováno v:
Revista Arquivos Científicos (IMMES). 2
O ensino de quimica apresenta-se como um dos grandes desafios do sistema educacional brasileiro. No nivel superior, em particular, enfrenta problemas que se iniciam no ensino medio e se refletem quando os alunos entram na universidade. No contexto ma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eaf85ad862b2566dd781d7ed77bb22d6
https://doi.org/10.5935/2595-4407/rac.immes.v2n1p49-58
https://doi.org/10.5935/2595-4407/rac.immes.v2n1p49-58