Praxeological tales as an innovative media product for fostering successful personalities in primary school pupils

Autor: Hryhorii V. Tereshchuk, Iryna I. Kuzma, Oleksandra I. Yankovych

Publikováno v: Освітній вимір, Vol 10 (2024)

This study aims to substantiate the technology of forming a successful personality in primary school pupils through implementing media education, focusing on using praxeological tales. The research methods include theoretical analysis of literary sou

Externí odkaz: https://doaj.org/article/35878804ecb44bd1ba6a3fa2103e1332

Professional Activity of an Elementary School Teacher with Students of the Alpha Generation

Autor: Marianna V. Horvat, Mariia I. Kuzma-Kachur

Publikováno v: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", Vol 7, Iss 1, Pp 26-35 (2021)

The study covers the relevance of the professional activity of primary school teachers with Alpha Generation students, presents the chronology of generations in Western Europe, and examines the studies on the features of the 21st-century generation w

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0980c6627eeb4325a6832d0b71cc9092

The formation of a successful personality of a pupil in Ukrainian primary school during media education implementation

Autor: Hryhorii V. Tereshchuk, Iryna I. Kuzma, Oleksandra I. Yankovych, Halina I. Falfushynska

Publikováno v: CTE Workshop Proceedings, Vol 6 (2019)

The article substantiates the relevance of implementing the technology of formation of a successful personality of a primary school age pupil during media education implementation at primary school. A technology model is developed. The necessity of s

Externí odkaz: https://doaj.org/article/efb08486839943caa2f3ba09ccb27b08

ВИКОРИСТАННЯ ГУМОРИСТИЧНОЇ МЕДІАПРОДУКЦІЇ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА В ПОЧАТКОВИХ ШКОЛАХ

Autor: I. Kuzma

Publikováno v: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 2(109) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 284-300
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(109) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 284-300
Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(109) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 284-300
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(109) (2022): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 284-300

The article reflects the description of application of humorous media products at preschool educational institutions and primary schools from the perspective of the analysis of psychological and pedagogical literature. Humorous media products are vie

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::93b96011bdfc85e96aef2b2334b4039c
http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/266279

Historical and pedagogical analysis of the problem of formation of critical thinking of junior schoolchildren

Autor: M. I. Kuzma-Kachur, L. V. Beiko

Publikováno v: Scientific Bulletin of Mukachevo State University Series “Pedagogy and Psychology”. :145-148

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2dedf174cf906df8a974199e4b2610b6
https://doi.org/10.31339/2413-3329-2019-1(9)-145-148