Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"I. Gil Peña"'
Publikováno v:
Estudios Geologicos, Vol 46, Iss 5-6, Pp 385-398 (1990)
Se hace una clasificación de los métodos de análisis de fallas distinguiendo cuatro categorías: modelo de Anderson, métodos geométrico-cinemáticos simples, métodos basados en la ecuación de Bott y métodos que parten del modelo de Reches. Se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c7f3b8b96f245349336157296204065
Publikováno v:
Estudios Geológicos. 46
A c1assification of fault analysis methods is made. Four groups have been established: Anderson's model, simple geometric-kinematic methods, Bott's equation-based methods and those based on Reches' mode!. The combined use of right dihedra, y-R diagra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d503da77a7264cd9770dace359e7982d
https://doi.org/10.3989/egeol.90465-6469
https://doi.org/10.3989/egeol.90465-6469
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.