Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"I. Amez"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
L. Arévalo-Lomas, M. Sánchez-Canales, M. Izquierdo-Díaz, B. Biosca, D. Bolonio, F. Barrio-Parra, B. Castells, I. Amez, Y. Sánchez-Palencia, L. Fernandez-GutierrezdelAlamo
Publikováno v:
Trends on Active Learning Methods and Emerging Learning Technologies ISBN: 9789811974304
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a110d8da994f00605d2480985604b82
https://doi.org/10.1007/978-981-19-7431-1_9
https://doi.org/10.1007/978-981-19-7431-1_9
Autor:
Fernando Barrio-Parra, David Bolonio, Bárbara Biosca, Miguel Izquierdo-Díaz, B. Castells, M. Sánchez-Canales, Yolanda Sánchez-Palencia, I. Amez, L.J. Fernandez-Gutierrez del Alamo, L. Arévalo-Lomas
Publikováno v:
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia..
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0f05cd6b5399f622879b020d8f98e13
https://doi.org/10.26754/cinaic.2021.0038
https://doi.org/10.26754/cinaic.2021.0038
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.