Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"I Gusti Agung Ayu Wulandari"'
Publikováno v:
Fondatia : Jurnal Pendidikan Dasar, Vol 7, Iss 1, Pp 191-199 (2023)
Learning models and media used by teachers in improving students' natural and social science knowledge competencies still use conventional learning models so that students' abilities in natural and social science learning competencies are still lacki
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46b8f51297434ed6a9ca4fd1a953da06
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 8, Iss 3, Pp 992-1002 (2022)
Penelitian ini berlatar belakang pada kurangnya karakter peduli sosial sehari – hari yang ditunjukkan oleh siswa sekolah dasar. Contohnya, siswa bersikap acuh bila ada teman atau guru yang memerlukan bantuan. Untuk meningkatkan karakter peduli sosi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b9da34b0a2b4b438e05e5995e93ff4b
Publikováno v:
Journal of Education Technology, Vol 5, Iss 1, Pp 113-122 (2021)
The implementation of online learning tends to make students bored if they only use learning media in the form of videos taken from YouTube and assignments given by the teacher through Google Classroom and Whatsapp groups. The limited ability of teac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/574114e48e1b4dfc89b231384b6d857f
Publikováno v:
NURTURE: Journal of Pakistan Home Economics Association; 2024, Vol. 18 Issue 1, p130-138, 9p
Publikováno v:
FONDATIA. 7:191-199
Learning models and media used by teachers in improving students' natural and social science knowledge competencies still use conventional learning models so that students' abilities in natural and social science learning competencies are still lacki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b12170248deb7df406619442e9ddfaa
https://doi.org/10.36088/fondatia.v7i1.3118
https://doi.org/10.36088/fondatia.v7i1.3118
Publikováno v:
Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran. 7:28-37
Kurangnya memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran, kurangnya karakter Profil Pelajar Pancasila pada siswa. Kurangnya media upaya penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::867ae74967c28b3bd35a1bc5583213cc
https://doi.org/10.23887/jipp.v7i1.58534
https://doi.org/10.23887/jipp.v7i1.58534
Autor:
null I Made Angga Dwi Permana, null Drs. I Wayan Sujana, S.Pd., M.Pd., null I Gusti Agung Ayu Wulandari, S.Pd., M.Pd.
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia. 5:66-79
Pemanfaatan teknologi dan media yang kurang optimal dan bervariatif saat proses pembelajaran. Untuk itu, diperlukan media seperti video pembelajaran guna mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian bertujuan untuk menciptakan media berupa video pembe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24eb3828823e9ca36c480752eeae952a
https://doi.org/10.23887/jpmu.v5i2.58990
https://doi.org/10.23887/jpmu.v5i2.58990
Publikováno v:
Journal on Education. 5:9922-9929
This study aims to determine the influence of the inquiry learning model with flash card media on the competence of IPAS knowledge of grade IV. This type of research is a pseudo-experimental study with a nonequivalent control group design. The popula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3a103ac71fdef0ed49f27a3ec443ebdc
https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1873
https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1873
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia. 5:93-104
Kehidupan sehari-hari sering ditemui bahwa rasa ingin tahu siswa terhadap materi yang dipelajarinya sangatlah kurang, sehingga menyebabkan rendahnya kompetensi pengetahuan siswa itu sendiri. Rendahnya komptensi pengetahuan siswa tentu sangat berdampa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39e57d02eaa09260f056981fe2255bcd
https://doi.org/10.23887/jpmu.v5i2.56008
https://doi.org/10.23887/jpmu.v5i2.56008
Publikováno v:
Journal for Lesson and Learning Studies. 5:401-409
Hasil belajar siswa kelas V sekolah dasar pada kompetensi pengetahuan IPS masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay (CRH) berbantuan media powerpo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48d286677a7ef97644541e274122b378
https://doi.org/10.23887/jlls.v5i3.56013
https://doi.org/10.23887/jlls.v5i3.56013