Výsledky vyhledávání - "I G P Suharta"

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS X MIPA 2 SMA NEGERI 1 KEDIRI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK DENGAN SETTING KOOPERATIF BERBANTUAN LKS TERSTRUKTUR

Autor: N.W.A Prastyani, I. G. P Suharta, I.P.W Ariawan

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia. 8:19-29

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan pemahaman konsep matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran RESIK(Realistik Dengan Setting Kooperatif) Berbantuan LKS Terstruktur dan (2) tanggapan siswa terhadap penerapan model p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26d908a3123a47a8a8b5ea9240bd9e84
https://doi.org/10.23887/jppm.v8i2.2849

Zobrazit plný text záznamu

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII-A SMP NEGERI 1 SAWAN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN PORTOFOLIO

Autor: N. K. M. S Dewi, I. G. P Suharta, M Sugiarta

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia. 8:61-70

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII-A SMP Negeri 1 Sawan dan (2) respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran creative problem solving berbantuan portofolio. Jenis p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a8a99df1dce76643ea8cc21db81fedc
https://doi.org/10.23887/jppm.v8i1.2844

Zobrazit plný text záznamu

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AIR DISERTAI PENILAIAN PORTOFOLIO

Autor: L. Diah Praba Patni, N. N Parwati, I. G. P Suharta

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia. 7:22-32

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) peningkatan pemahaman konsep matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran AIR disertai penilaian portofolio, (2) tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran AIR disertai penilaian

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97446dbcb53099c90c249ea35d4dc2dd
https://doi.org/10.23887/jppm.v7i1.2810

Zobrazit plný text záznamu

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII 1 SMP NEGERI 2 SINGARAJA MELALUI PENERAPAN STRATEGIROTATING TRIO EXCANGE (RTE) BERBANTUAN KARTU KERJA

Autor: I. G. P Suharta, S. A. P. K Wangi, I. N Gita

Publikováno v: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia. 7:44-49

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui penerapan strategi pembelajaran RTE berbantuan kartu kerja. Penelitian ini adalah Penelitia Tindakan Kelas yang melibatkan subjek sebanyak 38 o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92db30a0f615459edb61658d7486e47f
https://doi.org/10.23887/jppm.v7i1.2816

Zobrazit plný text záznamu

Classification of Students' Mathematics Learning Achievement on Bloom's Taxonomy-Based Serious Game Using Ordinal Logistic Regression

Autor: I G P Suharta, Darin Sabrina, I. N. Sukajaya

Publikováno v: 2020 International Conference on Computer Engineering, Network, and Intelligent Multimedia (CENIM).

Students’ profiles classification is needed to make learning more focused on the purpose of learning. Student profiles that related to student cognitive abilities are generally seen from their learning achievement. Student learning achievement is o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39c591e89661ed3b10bbe32af9cccc7c
https://doi.org/10.1109/cenim51130.2020.9297886

Zobrazit plný text záznamu

Self-regulated Learning Model Affects Students’ Mathematical Conceptual Understanding and Self-confidence in terms of Cognitive Styles

Autor: N. P. L. Mahayani, I. G. P. Suharta, I. W. Astawa

Publikováno v: Journal of Education Research and Evaluation. 5:1

The main problem in mathematics learning is to form students’ understanding and self confidence. The aim of this study is to analyze the impact of self-regulated learning model on conceptual understanding and self-confidence in terms of cognitive s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::681946bdef5c85bf3e228fd96fbec512
https://doi.org/10.23887/jere.v5i1.30517

Zobrazit plný text záznamu

Investigation on students’ mathematical online discussion: A case study in grade 8 SMPN 1 Denpasar

Autor: I G P Suharta, I G P Sudiarta, I. N. Sukajaya

Publikováno v: Journal of Physics: Conference Series. 1040:012031

Online discussions are now very important to build student thinking in a blended learning environment. This study aimed to explore the significance of mathematical abilities and communication skills that arose during online discussions. The research

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::90cd073df8669b37335589d00e14a676
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1040/1/012031

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání