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Autor:
Iúta Lerche Vieira
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 4, Iss 1, Pp 81-92 (2019)
O ensaio busca elucidar conceitos na área de estudos do letramento, situando o leitor quanto às novas práticas multimodais de escrita. Discute a problemática dos novos letramentos numa perspectiva plural e complementar aos letramentos impressos.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7378ca24ff0443b78f2030ad6454a596
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 4, Iss 1, Pp 11-12 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e9bc3fa489334f34bee0196aa91f4934
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 6, Iss 1, Pp 9-10 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/818cbe8da3684b60b78bad898b413de3
Autor:
Iúta Lerche Vieira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 4, Iss 1, Pp 251-276 (2004)
Neste estudo analisamos títulos/resumos de trabalhos apresentados em 5 eventos científicos brasileiros de diferentes níveis, de 2000 a 2001, com o objetivo de mapear os estudos nascentes no país, envolvendo texto eletrônico e letramento digital.
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https://doaj.org/article/eb768c52db5442fbbf28ea7a7f917dfe
Autor:
Iúta Lerche Vieira ROCHA
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 13, Iss 1, Pp 83-118 (1997)
Na presente retrospectiva, examinamos o sistema de pontuação na escrita ocidental, sob o ponto de vista diacrônico e sincrônico. Procuramos esclarecer como as marcas gráficas da pontuação foram desenvolvidas na história, bem como discutir o e
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https://doaj.org/article/9c9792ed88fb4bb1898ee695059d133a
Autor:
Rocha Iúta Lerche Vieira
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 14, Iss 1, Pp 01-12 (1998)
Neste artigo, de cunho descritivo, analiso algumas causas da flutuação no modo de pontuar, discutindo estilos e tendências de pontuação em relação a: aspectos históricos, concepção de leitura dominante, preferência pelo ritmo da fala ou pe
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https://doaj.org/article/3b163b4a98eb46bebfefca7ef31d9d86
Autor:
Rocha, Iúta Lerche Vieira da
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 33, Iss 2, Pp 221-230 (1998)
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https://doaj.org/article/d9860ecf37e040b3a9e7ac56488647f1
Autor:
Iúta Lerche Vieira Rocha
Publikováno v:
Revista de Letras, Vol 8, Iss 1 (2017)
Revista de Letras, Vol 8, Iss 1 (2016)
Revista de Letras, Vol 8, Iss 1 (2016)
Dificuldade de leitura na perspectiva do texto: reflexões para o ensino da leitura
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59d4e787b501f0bcb4377aadf5571c76
http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/19456
http://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/19456
Autor:
Iúta Lerche Vieira Rocha
Publikováno v:
Revista de Letras, Vol 5, Iss 2 (2017)
Revista de Letras, Vol 5, Iss 2 (2016)
Revista de Letras, Vol 5, Iss 2 (2016)
UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE REDAÇÃO EM 1º CICLO
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7ffe561b7629fecead281173bc64fe62
http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/19415
http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/19415
Autor:
Iúta Lerche Vieira
Publikováno v:
Revista de Letras, Vol 1, Iss 31 (2016)
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
VIEIRA, Iúta Lerche. Aquisição da escrita: o que as crianças sabem sobre a pontuação que usam. Revista de Letras, Fortaleza, v. 31, n.1/2, 2012, p. 17-24. In this paper, we discuss how punctuation is perceived by children in the early grades of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5f381f40450d144389f9bb81d7fe8f12
http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/1059
http://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/1059