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Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 24 (2024)
O impacto das mudanças ocorridas no mundo do trabalho sobre a constituição identitária e as carreiras dos trabalhadores não é uniforme, apesar de sua abrangência e intensidade, conforme evidenciam estudos recentes sobre o tema. Assim, objetivo
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https://doaj.org/article/a396028aa35340b683987945021a2a4d
Publikováno v:
Revista Psicologia, Vol 23, Iss 1, Pp 2319-2328 (2023)
The objective of this research was to verify the preliminary evidence of validity and reliability of the Professional Fulfillment scale of Federal University Professors (PFS-FUP), elaborated from the Professional Fulfillment model, understood as a pr
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https://doaj.org/article/3a413b7ce576448c844f98714159fd3e
Autor:
Fernanda Zatti, Iúri Novaes Luna
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 26 (2022)
RESUMO A expansão da educação superior no Brasil nas últimas décadas produziu contextos distintos e heterogêneos, contribuindo para a modificação do perfil sociodemográfico dos estudantes. No âmbito dos estudos sobre construção de carreir
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https://doaj.org/article/4d8800e7ad304ecc8fcebd7b60220c67
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 23, Iss 61 (2022)
O estudo objetivou analisar as expectativas de carreira dos acadêmicos de um programa de mestrado profissional em administração em relação à entrada e término do mestrado e suas concepções sobre sucesso na carreira, bem como verificar associ
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https://doaj.org/article/abecc927e3184e118e5a7253ed166f7a
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 0, Iss 3 (2016)
Este estudo teve como objetivo identificar características demográficas e educacionais dos clientes de um serviço universitário de carreira. Foram analisados os 207 protocolos de clientes atendidos em 2011, 2012 e 2013. Entre os resultados, obser
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https://doaj.org/article/3e27d170536b48a5a98ffa5f9f536151
Autor:
Iúri Novaes Luna
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 19, Iss spe, Pp 7-13 (2007)
O presente ensaio teórico expõe visões de autores selecionados, em períodos históricos distintos, sobre os seres humanos e suas relações sociais e indica como algumas dessas visões ajudam a explicar e legitimar a existência e o desenvolvimen
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https://doaj.org/article/60f86d52572c498cafb09d9d681d381e
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 35, Iss 3, Pp 676-693
As escolhas profissionais dos psicólogos são permeadas pelas condições sociais possibilitadas pelo mercado de trabalho e campo de atuação profissional que influenciam a Psicologia como ciência e como profissão. Trata-se de uma pesquisa de lev
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https://doaj.org/article/5df1d7b965c9451088b6d1b05eb1da82
Publikováno v:
Revista Psicologia em Pesquisa. 16:1-26
Esta pesquisa visou compreender a escolha profissional por cursos técnicos, a partir de uma perspectiva socioconstrucionista. Trata-se de uma investigação qualitativa, em que foi aplicado um questionário sociodemográfico a 218 estudantes de curs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59b5879e62adee723f7770b94df0ccb1
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.32657
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2022.v16.32657
Autor:
Rosana Marques da Silva, Iúri Novaes Luna, Paulo Miguel da Silva Cardoso, Isabel Nunes Janeiro
Publikováno v:
International Journal for Educational and Vocational Guidance.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf42693cb68757c743cd9b7f7c50c583
https://doi.org/10.1007/s10775-022-09532-4
https://doi.org/10.1007/s10775-022-09532-4
Autor:
Fernanda Zatti, Iúri Novaes Luna
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional. 26
The expansion of higher education in Brazil in recent decades has produced distinct and heterogeneous contexts, contributing to the change in the sociodemographic profile of students. Within the scope of studies on career construction in higher educa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c7892230f86141a40024fdfc9c25e031
https://doi.org/10.1590/2175-35392022241763t
https://doi.org/10.1590/2175-35392022241763t