Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Hyper-reading"'
Autor:
Simeonova, Lora
Publikováno v:
Медиалог / Medialog. (5):114-130
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=790125
Autor:
Banerjee, Anindita
En utilisant deux concepts issus des œuvres de Tarkovskij et d’Aleksievič (Stalker et La Supplication. Tchernobyl, chronique du monde après l’apocalypse), celui de réduction d’échelle du nucléaire en termes à la fois spatiaux et temporel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::02fca01f304e62f6a1432c073480934e
https://journals.openedition.org/resf/11670
https://journals.openedition.org/resf/11670
Autor:
Botond, Szemes
The cultural use of the concept of the Anthropocene usually includes the problem that climate, unlike weather, is not organized in an event-like manner and not directly perceptible, so human imagination is facing a serious challenge when it tries to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3902c9bf470672e0619f841798b8f0d9
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En el marco del presente artículo se reflexiona sobre las posibilidades educativas del cuento multimedia interactivo. En este sentido y tras analizar los orígenes y evolución del cuento, se estudian las novedades que la hipertextualidad, interacti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::23d9da2ae00736760d83f07ce0f85b80
http://hdl.handle.net/2072/394696
http://hdl.handle.net/2072/394696
Autor:
James, Aristide
Publikováno v:
Littératures. 2020
Cent mille milliards de poèmes was signed by Raymond Queneau in 1961. This device particuarly requires the reader's involvment in the conception of the text, since it is “combinatorial poetry”. Nonetheless, a constant sense of humour seems to pe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::9d13cccce1b658cd1003ff58a7c34186
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02965317/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02965317/document
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Zdzisław Pawłowski
Publikováno v:
Biblica et Patristica Thoruniensia. 8:101
Artykuł składa się z dwóch części. Pierwsza, metodologiczna, zawiera rozważania na temat tego, jak odmienne sposoby czytania, wyróżnione przez N.K. Hayes wpływają na przyswajanie sobie orędzia Pisma Świętego. Druga, wykorzystuje metodol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a7141ed226f56cd90c34ad23a0f57ed2
https://doi.org/10.12775/bpth.2015.028
https://doi.org/10.12775/bpth.2015.028