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Publikováno v:
Hutterli, S., Bleichenbacher, L., Kuster, W., Lambelet, A., & Schär, R. (2014). Forum Langues 2013: L’apprentissage des langues au degré primaire et le passage au degré secondaire I (Rapport). Bern: EDK. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/102
Rapport faisant suite au Forum Langues du 8 novembre 2013
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06f3a5db3d44fea869f74df07b3af3dc
Publikováno v:
Hutterli, S., Bleichenbacher, L., Kuster, W., Lambelet, A., & Schär, R. (2014). Forum Sprachen 2013: Sprachenlernen auf der Primarstufe und am Übergang zur Sekundarstufe I Die strukturellen Rahmenbedingungen sind geschaffen. Wie kann die Umsetzung unterstützt werden?. In Forum Sprachen, 8. November 2013. Bern: EDK. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/101
Bericht anlässlich des Forums Sprachen vom 8. November 2013
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e08e906b3a3d651012ded8094334a1a
Autor:
Hutterli, Sandra, Vogt, Franziska
Publikováno v:
Vogt, F., & Hutterli, S. (2014). Obligatorische Schule: Schuleintritt und erste Jahre. Zusammenstellung von Studien, Projekten und Instrumenten in den Kantonen zur Flexibilisierung und Indivdiualisierung sowie zur Sprachförderung und Sozialisation/Integration. Bern: EDK. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/97
Wie können gute Bildungschancen und der positive Verlauf der Bildungslaufbahn aller Kinder zu Beginn der obligatorischen Schule sichergestellt werden? Mit dieser gesellschafts- und bildungspolitischen Frage setzt sich die Schweizerische Konferenz de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3b28a295d0960cc5c75564300ed9543
Publikováno v:
Hutterli, S., Kuster, W., & Lambelet, A. (2013). Forum des langues 2012: Plurilinguisme et Interculturalité dans les Curriculums en Suisse. Bern: EDK. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/99
Rapport faisant suite au Forum des langues du 6 novembre 2012
Mise en oeuvre dans les plans d’études actuels, conséquences pour l’élaboration des moyens d’enseignement, influence sur la formation des enseignantes et enseignants ainsi qu
Mise en oeuvre dans les plans d’études actuels, conséquences pour l’élaboration des moyens d’enseignement, influence sur la formation des enseignantes et enseignants ainsi qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd91bad35466f62b6e44f761df8e19b5
Publikováno v:
Hutterli, S., Kuster, W., Lambelet, A. (2013). Forum Sprachen 2012: Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in Curricula der Schweiz. Bern: EDK. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/100
Bericht anlässlich des Forum Sprachen vom 6. November 2012
Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in Curricula der Schweiz. Umsetzung in den aktuellen Lehrplänen, Auswirkungen auf die Lehrmittelentwicklung, Einfluss auf die Lehrerbildung und
Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in Curricula der Schweiz. Umsetzung in den aktuellen Lehrplänen, Auswirkungen auf die Lehrmittelentwicklung, Einfluss auf die Lehrerbildung und
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f4630ea10345702abe0c99f6ea2d3ec7
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/100
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