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In diesem Beitrag wird dargelegt, wie die unterschiedlich starke Bildungsteilhabe von Schüler*innen mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf (SPF) auf der Ebene des formalen Zugangs zu den allgemeinbildenden Schulen durch sozialräumli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::381c6c250dd5a85554de2123b5dd4e08
Publikováno v:
Bildungsforschung (2021) 1, S. 1-17
In diesem Beitrag wird dargelegt, wie die unterschiedlich starke Bildungsteilhabe von Schüler*innen mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf (SPF) auf der Ebene des formalen Zugangs zu den allgemeinbildenden Schulen durch sozialräumli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d87240089952018a3398bd026d5e214
Autor:
Huth, Radoslaw
Publikováno v:
Weishaupt, Horst [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]: Bildungsforschung in Deutschland-eine Situationsanalyse. Frankfurt am Main 2012, S. 65-124.-(Bildungsforschung; 37)
Weishaupt, Horst [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]: Bildungsforschung in Deutschland - eine Situationsanalyse. Frankfurt am Main 2012, S. 65-124. - (Bildungsforschung; 37)
Die Analyse der Bildungsforschungsprojekte befasst sich mit dem aktuellen
Die Analyse der Bildungsforschungsprojekte befasst sich mit dem aktuellen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::101715334dbd4f5a7db25e7795641677
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8207/
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8207/
Autor:
Huth, Radoslaw
Publikováno v:
Weishaupt, Horst [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]: Bildungsforschung in Deutschland-eine Situationsanalyse. Frankfurt am Main 2012, S. 125-154.-(Bildungsforschung; 37)
Weishaupt, Horst [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]: Bildungsforschung in Deutschland - eine Situationsanalyse. Frankfurt am Main 2012, S. 125-154. - (Bildungsforschung; 37)
Der Beitrag befasst sich mit Profilen der Bildungsforschungseinrichtunge
Der Beitrag befasst sich mit Profilen der Bildungsforschungseinrichtunge
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f58837e7d467e914c711327a7a79f067
Autor:
Botte, Alexander, Dees, Werner, Huth, Radoslaw, Martini, Renate, Muders, Sonja, Rittberger, Marc, Weishaupt, Horst, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)
Publikováno v:
Frankfurt am Main 2012, 208 S.-(Bildungsforschung; 37)
Mit der vorliegenden neuen Bestandsaufnahme möchte das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) der Interdisziplinarität des Forschungsfeldes besser gerecht werden, als frühere Berichte dies leisten konnten: Angehörige
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::fc0920d45f3ac4046e1c994765002a45
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8163/
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/8163/
Autor:
Huth, Radoslaw, Weishaupt, Horst
Publikováno v:
Journal for educational research online 1 (2009) 1, S. 224-240
Journal for educational research online 1 (2009) 1, S. 224-240
In diesem Beitrag wird der Bedeutung der Bildung für die Wahl von hochkulturellen Freizeitaktivitäten - ausgehend von den theoretischen Überlegungen Bourdieus - nachgegangen. Anha
In diesem Beitrag wird der Bedeutung der Bildung für die Wahl von hochkulturellen Freizeitaktivitäten - ausgehend von den theoretischen Überlegungen Bourdieus - nachgegangen. Anha
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0754f8ad79ac20a4b7af0aa82cfb3a9c
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/4563/
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Autor:
Huth, Radoslaw Miroslaw
Publikováno v:
Aachen : Publikationsserver der RWTH Aachen University 370 S. (2008). = Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2008
This present works deal with a special form of altruism, namely assistance in the form of preparedness to participate in a scientific interview. Altruism involves both the ways of acting of individuals whose objective is the well-being of the other.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______791::d47aa81a91e294985e7e3fd1b1867656
https://publications.rwth-aachen.de/record/50044
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