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Publikováno v:
Areas: Revista Internacional de Ciencias Sociales; 2023, Issue 45, p75-88, 14p
Autor:
Hurtado Torres, Daniel
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
[spa] Este trabajo de investigación se basa en el diseño, desarrollo y aplicación de un recurso digital innovador como material didáctico para las asignaturas de Ciencias Sociales de ESO e Historia del Mundo Contemporáneo de Bachillerato. Concre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::76bd01995e70677229d279f99e04ad6e
http://hdl.handle.net/2445/190061
http://hdl.handle.net/2445/190061
Publikováno v:
H2D|Revista de Humanidades Digitais; Vol. 2 N.º 1 (2020): Recursos educativos digitais
H2D|Digital Humanities Journal; Vol. 2 No. 1 (2020): Digital educational resources
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
H2D|Digital Humanities Journal; Vol. 2 No. 1 (2020): Digital educational resources
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4baaae0d964e53a408115cbe6e6572e0
https://revistas.uminho.pt/index.php/h2d/article/view/2542
https://revistas.uminho.pt/index.php/h2d/article/view/2542
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El presente trabajo expone el proceso de diseño, implementación y evaluación de la unidad didáctica «The Maze: Nosotros y ellos», elaborada por miembros del grupo de investigación DHiGeCs de la Universidad de Barcelona. Se trata de una aplicac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d3666f462b4deb6c6303acbbfb19c26
http://hdl.handle.net/10201/76482
http://hdl.handle.net/10201/76482
Publikováno v:
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; 2019, Vol. 22 Issue 2, p31-42, 12p