Tuning In to Kids Emosjonell kompetanse i skolen – en pilotstudie Kartlegging av sammenhenger mellom skolepersonells emosjonelle kompetanse, håndtering av elever og relasjonskvalitet

Autor: Hunhammer, Monika Aya

Publikováno v: Hunhammer, Monika Aya. Tuning In to Kids Emosjonell kompetanse i skolen – en pilotstudie Kartlegging av sammenhenger mellom skolepersonells emosjonelle kompetanse, håndtering av elever og relasjonskvalitet. Master thesis, University of Oslo, 2020

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10852/84207
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/84207/1/Masteroppgave-Monika-Hunhammer.pdf