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pro vyhledávání: '"Humberto Marrero Silva"'
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Opuntia Brava, Vol 12, Iss 2, Pp 272-283 (2020)
La evaluación de la calidad de la educación es un proceso en el que se involucran los estudiantes, los docentes, la familia y la sociedad. Decir que se posee un alto índice de calidad en la educación requiere de la aplicación de instrumentos que
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https://doaj.org/article/8b1cefecab98425785ee2a1fd00139ff
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Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 298-311 (2019)
El siguiente artículo trata sobre una sistematización realizada sobre el concepto de metodología. Para ello, se muestra como se ha definido de variadas maneras; las que varían en dependencia del plano desde el cual se precisan. Lo anterior, presu
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https://doaj.org/article/790f2ecd3ce8481ab270b6b1486629d6
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Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 54-69 (2019)
El presente artículo aborda dos categorías importantes en el desarrollo de un profesional de la educación: la creatividad y la formación laboral. Tiene como objetivo contribuir a la preparación del claustro universitario y estimular el desarroll
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https://doaj.org/article/9fa751c2856f409586ee5e61d8f3efeb
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Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 25-37 (2019)
Como la divulgación de las experiencias obtenidas en el desarrollo de la creciente actividad investigativa constituye, para los profesionales de la educación, un tema de gran importancia, el presente trabajo tiene como objetivo esencial, proporcion
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https://doaj.org/article/dba302d9512b48c3b03786d0735155f2
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Transformación, Vol 11, Iss 3, Pp 93-103 (2015)
The paper describes the result of reference study of creativity development in the context of pre-service activities. The objective was to construct a framework in the searching for novel solutions to professional problems concerning equipment exploi
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https://doaj.org/article/e14f6c869404451c856f4a273b024039
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Didasc@lia: didáctica y educación, Vol 3, Iss 4, Pp 17-30 (2012)
One of the most recognizable components to manage the quality of education is evaluation, which objects in the field of education, have expanded considerably. Learning assessment is the component that allows knowing achievements and shortcomings, as
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https://doaj.org/article/18b1350501e74d86b318908366066293
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Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 298-311 (2019)
El siguiente artículo trata sobre una sistematización realizada sobre el concepto de metodología. Para ello, se muestra como se ha definido de variadas maneras; las que varían en dependencia del plano desde el cual se precisan. Lo anterior, presu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c21248e15233024e33461d7ee6c517f5
https://doi.org/10.35195/ob.v11i2.763
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Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 54-69 (2019)
El presente artículo aborda dos categorías importantes en el desarrollo de un profesional de la educación: la creatividad y la formación laboral. Tiene como objetivo contribuir a la preparación del claustro universitario y estimular el desarroll
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d367f2384a866e5d700f8ddeff6e985
http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/741
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Opuntia Brava, Vol 12, Iss 1, Pp 364-371 (2020)
En el presente artículo se aborda un tema de actualidad y de gran importancia en la formación postgraduada, específicamente a la hora de redactar el informe final de investigación del proceso de formación como doctor en una determinada área de
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