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pro vyhledávání: '"Human resources formation"'
Autor:
Baldani, Ana Claudia
Introdução: A formação dos profissionais da área da saúde é fundamental para a transformação das práticas de cuidado e consolidação dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Sendo um desafio do SUS, esta questão tam
Autor:
Laís Monteiro Araújo Campos Arêa Leão, Conceição de Maria Vaz Elias, Fernanda Matos Fernandes Castelo Branco, Claudete Ferreira de Souza Monteiro
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 5, Iss 6, Pp 200-206 (2014)
Objectives: To understand the perception of nursing students about alcohol, tobacco and other drugs in the context of their academic training. Method: This is a descriptive study with a qualitative approach using as production technique of the interv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6e0da10546d425a83e1ef72de1f7d1c
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 22, Iss 1, Pp 187-196 (2013)
Este artigo objetiva identificar e analisar experiên-cias nacionais e internacionais que postulem a integração ensino, pesquisa e serviços de saúde. A partir da vivência no Sistema Municipal de Saúde Escola de Fortaleza, que busca a referida i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e69a09f437a4238bfbd771c6f8c1cd7
Autor:
Carla Aparecida Spagnol, Luciana Alves Silveira Monteiro, Camila Leopoldino de Paula, Joana Melillo Bastos, Joana Angélica Grossi Honorato
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Vol 17, Iss 1, Pp 184-189 (2013)
Na disciplina optativa: "Análise de situações de conflito vivenciadas pela equipe de enfermagem no contexto das organizações de saúde", do Curso de Graduação da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, utilizou-se o esque
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a332a39fcb984a66aaf7c6e60fb2c941
Autor:
Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva, Luciene Farias de Melo, Hugo Cesar Bueno Nunes, Sara de Moura
Publikováno v:
Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 18, Iss 1, Pp 92-103 (2012)
Este estudo discute a importância da inclusão das atividades acadêmico-científico-culturais (AACC) como estratégia para ampliar a formação dos futuros profissionais de Educação Física (EF) e descreve como vêm sendo compreendidas e conduzid
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https://doaj.org/article/ffe849ae47f84d2eb6e6cd4d0747a9f9
Autor:
Viviane Cristina de Castro Marino, Sandra Regina Gimeniz-Paschoal, Andréa Carla Paura, Heraldo Lorena Guida, Célia Maria Giacheti
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 14, Iss 1, Pp 46-56 (2012)
OBJETIVO: caracterizar a inserção de egressos do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Marília, em Programas de Pós-Graduação (PPG) Stricto Sensu brasileiros. MÉTODO: foram utilizadas listas de graduados e Curricu
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https://doaj.org/article/7101c13d9cbf4e41959f94bf3751aa74
Publikováno v:
Avances en Enfermería, Vol 30, Iss 1, Pp 107-113 (2012)
Vemos como un gran reto en el sector salud de la Cuba de hoy, el modo en que se dirigen las organizaciones o instituciones y/o servicios de salud, partiendo de la concepción de un clima organizacional adecuado, para obtener de sus trabajadores el m
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https://doaj.org/article/88fc04268fff4bfea90819ba1954b1bd
Autor:
Martha Nieves Rodríguez Gallo, Georgina García Linares, Mercedes Caridad García González, Nancy Ortega González, Ovidio Antonio Sánchez Fernández
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 11, Iss 3, Pp 489-503 (2011)
Se caracterizan las etapas de la formación de técnicos medios y tecnólogos de la salud en Cuba, atendiendo a las peculiaridades en los currículos. Se aborda el actual modelo del licenciado en Tecnología de la Salud, con un ciclo básico fortalec
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https://doaj.org/article/97270fda9b864c01a350b005088355e2
Publikováno v:
Investigación y Educación en Enfermería, Vol 29, Iss 2, Pp 238-247 (2011)
Objetivo. Describir los aspectos que facilitan o dificultan la formación de enfermeros en atención primaria de salud (APS). Metodología. Estudio de caso de abordaje cualitativo realizado en 2009, en el que participaron 15 enfermeros que trabajaban
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https://doaj.org/article/9aa3aca7b5d6436ca33586acf58de256
Publikováno v:
Investigación y Educación en Enfermería, Vol 29, Iss 2, Pp 230-237 (2011)
Objetivo. Avaliar a formação que estão recebendo os alunos de enfermaria nos temas relacionados com a aplicação dos princípios da assistência humanizada e garantia da dignidade das pessoas moribundas. Metodologia. Investigação qualitativa co
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https://doaj.org/article/d8be4a2fe8b04e48a5450e43440a5dfb