Zobrazeno 1 - 10 of 590 pro vyhledávání: '"Human Anatomy teaching"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
The Role of 3d Printing and Image Exams in Human Anatomy Teaching.
Autor: Silva Teixeira, Claudio1,2, Souza e Silva, Renata2 renatasosi@alu.ufc.br, Ribeiro de Souza, Vanessa1, Cristina de Souza, Natchelly2, Fazan Sassoli, Valeria Paula3, Santos Cerqueira, Gilberto4
Publikováno v: Journal of Morphological Sciences. 2023, Vol. 40, p363-369. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Revision of human anatomy teaching methods in the training of medical students.
Autor: A., Casals1, J., Marí-Gorreto1, M., San-Millán1, L. M., Castro Vaz Pereira1, F., Reina1, A., Carrera1
Publikováno v: Anatomy: International Journal of Experimental & Clinical Anatomy. 2024 Supplement, Vol. 18, pS56-S56. 1/2p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Retracted: VR/AR Technology in Human Anatomy Teaching and Operation Training.
Autor: Healthcare Engineering JO
Publikováno v: Journal of healthcare engineering [J Healthc Eng] 2023 May 24; Vol. 2023, pp. 9780813. Date of Electronic Publication: 2023 May 24 (Print Publication: 2023).
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
7
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Perception of value and effectiveness of cadaveric dissection in human anatomy teaching among undergraduate and surgical post-graduate students in the university of Nairobi
Autor: Sumeiya Mohamed Nazir,1, Fawzia Butt, Loice Gathece, Koki Mutungi
Publikováno v: MOJ Surgery. 10:44-47
Background: Over the years medical educational approach to the teaching of anatomy has been centered on the use of cadaveric dissection or prosected specimen. However, there is currently a worldwide debate on the value and duration of dissection as a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f20794120f97fe44426dd8f9beab6052
https://doi.org/10.15406/mojs.2022.10.00202
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje