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Autor:
Victoria Maria Brant Ribeiro, Elizabeth Menezes Teixeira Leher, Maria Paula Cerqueira Gomes, Hulda Cristina Rocha, Denise da Silva Mattos, Mirian Vieira Maia, Valéria Ferreira Romano
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 5, Iss 2 (2016)
Relato da experiência sobre o desenvolvimento de curso semipresencial de aperfeiçoamento oferecido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, denominado: “Formação pedagógica dos formadores dos profissionais da saúde: a preceptoria dos inte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b38f2e3396d456db027d45cd8b3ac06
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 3, Pp 343-350
Este trabalho expõe a experiência de uma universidade pública que oferece formação pedagógica a preceptores médicos por meio de curso de capacitação. Para analisar a efetividade da proposta do curso, foi realizada pesquisa com um grupo de pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd3e17172d9d46c886fd7b310f7f910c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica v.36 n.3 2012
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 3, Pp 343-350
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 36, Issue: 3, Pages: 343-350, Published: SEP 2012
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 36, Iss 3, Pp 343-350
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 36, Issue: 3, Pages: 343-350, Published: SEP 2012
Este trabalho expõe a experiência de uma universidade pública que oferece formação pedagógica a preceptores médicos por meio de curso de capacitação. Para analisar a efetividade da proposta do curso, foi realizada pesquisa com um grupo de pr
Autor:
Mirian Vieira Maia, Valéria Ferreira Romano, Hulda Cristina Rocha, Denise da Silva Mattos, Elizabeth Menezes Teixeira Leher, Maria Paula Cerqueira Gomes, Victoria Maria Brant Ribeiro
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; v. 5 n. 2 (2015); 57-78
Revista Docência do Ensino Superior; v. 5, n. 2 (2015)
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 5, Iss 2 (2016)
Revista Docência do Ensino Superior; v. 5, n. 2 (2015); 57-78
Revista Docência do Ensino Superior; v. 5, n. 2 (2015)
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 5, Iss 2 (2016)
Revista Docência do Ensino Superior; v. 5, n. 2 (2015); 57-78
Relato da experiência sobre o desenvolvimento de curso semipresencial de aperfeiçoamento oferecido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, denominado: “Formação pedagógica dos formadores dos profissionais da saúde: a preceptoria dos inte