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Autor:
Sebastián P. Ferreyra, Gabriel A. Cravero, Hugo C. Longoni, Juan F. López, Manuel F. Parada, Marcos S. Díaz
Publikováno v:
Tecnología y Ciencia, Iss 35, Pp 41-61 (2019)
En nuestro país, por lo general, las aulas han sido construidas sin considerar criterios acústicos, generando ambientes inadecuados para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ésta situación, interfiere tanto en el desempeño académico de los alu
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https://doaj.org/article/15334bc1bd9e48d5bca2c82c67e9cfeb
Autor:
Hugo C. Longoni, Gabriel A. Cravero, Marcos S. Díaz, Manuel F. Parada, Sebastián P. Ferreyra, Juan F. López
Publikováno v:
Tecnología y Ciencia, Iss 35, Pp 41-61 (2019)
En nuestro país, por lo general, las aulas han sido construidas sin considerar criterios acústicos, generando ambientes inadecuados para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ésta situación, interfiere tanto en el desempeño académico de los alu
Autor:
Fernando M. Gonzáles, Gabriel A. Cravero, Lucas G. Gilberto, Hugo C. Longoni, Marina G. Cortellini, Mario R. Serra, Sebastián P. Ferreyra
Publikováno v:
Proceedings of Meetings on Acoustics.
The essential requirements that hearing protectors need to fulfill as personal protective equipment are evaluated in Argentina through a series of IRAM (Instituto Argentino de Normalizacion y Certificacion) standards. In particular, IRAM 4060-3 (equi
Autor:
Manuel F. Parada, Lucas G. Gilberto, Gabriel A. Cravero, Sebastián P. Ferreyra, Oscar A. Ramos, Facundo López, Leopoldo Budde, Marcos S. Díaz, Hugo C. Longoni, Ana M. Moreno
Publikováno v:
Proceedings of Meetings on Acoustics.
A major factor to be considered in the study of teaching-learning process based on spoken communication is sound field. Excessive background noise levels or reverberation time values inside a classroom interfere with oral communication, creating an a
Autor:
Juan I. Morales, Sebastián P. Ferreyra, Gabriel A. Cravero, Leopoldo Budde, Juan F. López, Ana M. Moreno, Oscar A. Ramos, Fabián C. Tommasini, David A. Novillo, Hugo C. Longoni
Publikováno v:
Proceedings of Meetings on Acoustics.
A common way to experimentally characterize a linear time-invariant acoustic system is by measuring its impulse response for each location of interest. Currently several methods exist for such purpose, signal deconvolution being the one which exhibit