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The school garden to deal with climate change: Proposal of a transition hypothesis on water and human food
Autor: Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano, Raquel Herruzo Lucena, Eduardo García Díaz, Alicia Guerrero Fernández, Marina Nieto Ramos
espanolLa actual situacion de crisis ecosocial y la problematica del cambio climatico, exige preparar a la ciudadania, desde el ambito educativo, con estrategias de resiliencia y de adaptacion a los cambios y a una nueva realidad de decrecimiento ine
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c92407f3fe286946403177d407ae6eb8
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Alfabetización científica y diseño de secuencias didácticas de investigación escolar para infantil en la formación inicial de maestros/as
Autor: Marcia Eugenio
Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2109-2114
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2109-2114
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Marcia Eugenio
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Se presenta un análisis de 11 secuencias didácticas diseñadas por un grupo de 46 estudiantes de Grado en Educación Infantil, sobre las premisas de contextualizarlas en un huerto educativo y de priorizar la investigación del alumnado. Éstas cons
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::48cd42c3e4e0dfee221500e73cf689c3
https://ddd.uab.cat/record/184291
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