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Akademický článek
Estructura psicológica del bienestar docente: justificación de un modelo situado
Autor: Dávila Ramírez, Juan Romeo, Huertas Martínez, Juan Antonio, Leal Soto, Francisco Antonio
Publikováno v: In Revista de Psicodidáctica January-June 2024 29(1):19-27
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La experiencia de las universidades madrileñas en el programa de evaluación de la actividad docente del profesorado. DOCENTIA
Autor: Garrido Colmenero, Alberto, Sastre Castillo, Miguel Ángel, Morales Ladrón, Marisol, Huertas Martínez, Juan Antonio, Aedo, Ignacio, Gertrudix, Manuel, Herrera Espada, Raquel
Doce años después de su creación por la ANECA, la implantación del programa de Apoyo a la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado Universitario (DOCENTIA) en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid acumula una amplia y d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e9dc96054902f6871184e971e7d5ea3
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Cuadernos de pedagogía
Autor: Huertas Martínez, Juan Antonio, Dávila Ramírez, Juan Romeo
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se destaca el papel principal del bienestar de los docentes para una mejor enseñanza y educación. Se sintetizan los elementos personales y contextuales que la investigación reciente ha señalado como fundame
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c6cec289d0bb242c3d5c1d8940f3ca48
https://hdl.handle.net/11162/207188
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Integración : revista digital sobre discapacidad visual
Autor: González Zurita, Sofía, Huertas Martínez, Juan Antonio, Varas de la Fuente, Ana Beatriz
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se pretende evaluar si el conocimiento del propio esquema corporal que se adquiere con los estudios de Fisioterapia influye favorablemente en un mejor desarroll
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c476bb4c699358ab535a730796f470a3
http://hdl.handle.net/11162/196127
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Diferencias en el clima motivacional en el aula: causas, efectos e implicaciones para la formación docente. Un estudio multinivel
Autor: Alonso Tapia, Jesús, Ruiz Díaz, Miguel Ángel, Huertas Martínez, Juan Antonio
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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La investigación sobre el clima motivacional en el aula (CMC) ha mostrado diferencias significativas entre las aulas en CMC. Sin embargo, no se sabe si el conocimiento motivacional de los docentes y las metas y expectativas relacionadas con sus alum
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2fef21a1f405582bd0c84e5c48d44319
http://hdl.handle.net/10201/77202
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Desarrollo y validación del Cuestionario de Clima Escolar para Profesores de Secundaria y Bachillerato (CES-PSB)
Autor: Quijada, Ana, Ruiz Díaz, Miguel Ángel, Huertas Martínez, Juan Antonio, Alonso Tapia, Jesús
Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El presente estudio se centra en el desarrollo y validación inicial de una medida del clima escolar basada en las percepciones de los profesores. La medida fue desarrollada para integrar aquellos aspectos del clima escolar destacados en la literatur
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::32b0f395cde38666c092d76f781d9739
http://hdl.handle.net/10201/77128
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Which deductive structures are used by freshmen?
Autor: Lacues Apud, Eduardo Mario, Díaz Moreno, Leonora, Huertas Martínez, Juan Antonio
Publikováno v: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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This report presents the results of a research that inquired about the effects over freshmen of initial Mathematics courses at university have on the learning of contents which aims to the comprehension and use of deductive structures frequently used
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d00ad106c5bdc30774ffd99f0540cca4
https://doi.org/10.1590/1980-4415v32n62a03
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Revista de logopedia, foniatría y audiología
Autor: Ardura Menéndez, María Aránzazu, Huertas Martínez, Juan Antonio, Nieto, Carmen
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación El objetivo es diseñar y validar un instrumento de evaluación comunicativa de las competencias en LSE que permita conocer el nivel de los alumnos sordos en diferentes aspectos lingüísticos, de cara a detect
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::89be956082b08c917e930c8cddd264e3
http://hdl.handle.net/11162/125761
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Rúbricas y guiones de autoevaluación : efectos sobre la autorregulación y el rendimiento de estudiantes universitarios de primer año
Autor: Panadero, Ernesto, Alonso Tapia, Jesús, Huertas Martínez, Juan Antonio
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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The objective of this study was to analyze the effects of rubrics and self-assessment scripts on self-regulation, learning, self-efficacy and goal activation. A total of 85 university students enrolled in a psychology course on Motivation and Emotion
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::448ca2e2b7adb1408da9c6d42651da6a
https://hdl.handle.net/11162/199145
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