La estrategia didáctica de lectura icono verbal por recolección de etiquetas comerciales para mejorar los niveles de comprensión de lectura en los educandos de 5 años de la institución educativa inicial N° 402 Antapampa – provincia de Espinar, Cusco

Autor: Huamanchoque Puma, Juliana

Publikováno v: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional-UNSA
UNSA-Institucional
Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA

La presente investigación es de carácter experimental y está orientado a analizar los resultados de la aplicación de la estrategia didáctica de lectura icono verbal por recolección de etiquetas comerciales para mejorar los niveles de comprensi�

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