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pro vyhledávání: '"Hrimech, Mohamed"'
Autor:
Théorêt, Manon, Hrimech, Mohamed
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 1999 Jul 01. 24(3), 251-264.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1585874
Autor:
Hrimech, Mohamed, Théorêt, Manon
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 1997 Jul 01. 22(3), 268-282.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1585830
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2006 Dec 01. 52(6), 575-598.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/29737123
Autor:
Hrimech, Mohamed1
Publikováno v:
New Directions for Adult & Continuing Education. Winter2009, Vol. 2009 Issue 124, p37-48. 12p.
Autor:
Hrimech, Mohamed
Publikováno v:
Convergence. 1997, Vol. 30 Issue 4, p65. 2p.
Autor:
Hrimech, Mohamed
Publikováno v:
Convergence. 1996, Vol. 29 Issue 2, p88. 2p.
Autor:
Mayrand, Julie
La persévérance et l’abandon des étudiants universitaires, aussi appelé attrition, préoccupent grandement les universités. Ainsi, plusieurs ont décidé de mettre en place des interventions afin de favoriser la réussite et la persévérance
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______317::ddbda5bca8fd1d78bc9f07e3a9d96404
https://hdl.handle.net/1866/19018
https://hdl.handle.net/1866/19018
Autor:
Liang, Xian
La présente étude vise à identifier et classer les difficultés d’ordre grammatical rencontrées chez les immigrants adultes allophones dans l’apprentissage du français langue seconde. Nous avons d’une part analysé les examens finaux de 98
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______317::dce901ed4c7d5ab8b172335273376719
https://hdl.handle.net/1866/8784
https://hdl.handle.net/1866/8784
Autor:
Desrochers, Suzanne
Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______317::b467a91874d06409e54498a2a74ae7a5
https://hdl.handle.net/1866/8253
https://hdl.handle.net/1866/8253