Výsledky vyhledávání - "Housiaux, Andrew"

Akademický článek

How to Continue Learning After Gastroenterology Fellowship With a Peer-Coach

Autor: Kumar, Navin L., Housiaux, Andrew, Ryou, Marvin

Publikováno v: In Gastroenterology March 2020 158(4):812-815

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Existentialism and INSTAGRAM

Autor: Housiaux, Andrew

Publikováno v: The Phi Delta Kappan, 2019 Dec 01. 101(4), 48-51.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/26861455

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Periodical

Less Work, More Learning: The Promise of Effective Feedback: Four misconceptions keep teachers’ feedback on student work from being as effective as it could be.

Autor: Housiaux, Andrew¹ ahousiaux@andover.edu, Dickson, Bowman² bdickson@stalbansschool.org

Publikováno v: Educational Leadership. Apr2022, Vol. 79 Issue 7, p30-34. 5p.

Zobrazit plný text záznamu

Periodical

Listen and Learn: Equity, Embodied Pedagogies, and Engaging Asian American Buddhists

Autor: Furlonge, Nicole Brittingham, Graves, Kenny, Morris, Thu-Nga, Odell, Sarah, Han, Chenxing, Housiaux, Andrew

Publikováno v: Teachers College Record; August 2023, Vol. 125 Issue: 7-8 p395-413, 19p

Zobrazit plný text záznamu

Report

Expanding and Diversifying the Pool of Undergraduates who Study Economics: Insights from a New Introductory Course at Harvard.

Autor: Bayer, Amanda, Bruich, Gregory, Chetty, Raj, Housiaux, Andrew

Publikováno v: NBER Working Papers; 4/13/2020, Following p1-18, 23p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Listen and Learn: Equity, Embodied Pedagogies, and Engaging Asian American Buddhists.

Autor: Jacobs, Charlotte (AUTHOR), Kallio, Julie (AUTHOR), Clonan-Roy, Katie (AUTHOR), Han, Chenxing¹ (AUTHOR), Housiaux, Andrew² (AUTHOR) ahousiaux@andover.edu

Publikováno v: Teachers College Record. Aug2023, Vol. 125 Issue 7/8, p395-413. 19p.

Zobrazit plný text záznamu