Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Horyśniak, Monika"'
Autor:
Horyśniak, Monika
Publikováno v:
Jakość w kształceniu językowym. Rozważania teoretyczne i praktyczne rozwiązania / Quality in Language Teaching. Theoretical Considerations and Practical Solutions. :101-122
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=850196
Autor:
Horyśniak, Monika
Publikováno v:
Ocenianie i pomiar biegłości językowej. Wybrane aspekty teoretyczne i praktyczne / Assessment and measurement of language proficiency. Selected theoretical and practical aspects. :119-134
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=661937
Autor:
Horyśniak, Monika
Motivation in didactics of foreign languages is one of the most important issues raised both in theoretical studies and in the everyday work of teachers. The paper reflects on the opinions expressed by high school and university students regarding th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::5ff19a64f6c07b4fbb2f7a6b2b710d08
http://hdl.handle.net/20.500.12128/21143
http://hdl.handle.net/20.500.12128/21143
Autor:
Horyśniak, Monika
Po tekście głównym artykułu zamieszczono aneksy.
Foreign language didactics offers students and teachers a wide range of educational materials and aids. The following article attempts to answer the question of the effectiveness of selected d
Foreign language didactics offers students and teachers a wide range of educational materials and aids. The following article attempts to answer the question of the effectiveness of selected d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::c88e49ac896a89bcec0ee036b2049c80
http://hdl.handle.net/20.500.12128/18904
http://hdl.handle.net/20.500.12128/18904
Autor:
Horyśniak, Monika
Foreign language didactics devotes significant attention to the questions of evaluation, both in theoretical and practical terms. The article, focusing upon the process of learning second foreign languages (French, Spanish, German, Russian, Italian),
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::0b5caada3e0c2b64b0768e9286572164
http://hdl.handle.net/20.500.12128/8013
http://hdl.handle.net/20.500.12128/8013
Autor:
Horyśniak, Monika, Widła, Halina
Temat dotyczący nauczania języków obcych w ramach zajęć lektoratowych prowadzonych w Uniwersytecie Trzeciego Wieku wydaje się odpowiadać na potrzeby społeczne z zakresu gerontologii. Z uwagi na fakt, iż obecne statystyki notują wydłużenie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::9442839ba49a6dbfda86a83fd5e0b597
http://hdl.handle.net/20.500.12128/14823
http://hdl.handle.net/20.500.12128/14823