Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Does Gender-Fair Language Pay Off? The Social Perception of Professions from a Cross-Linguistic Perspective

Autor: Horvath, Lisa K., Merkel, Elisa F., Maass, Anne, Sczesny, Sabine

Publikováno v: Frontiers in Psychology
Horvath, Lisa K.; Merkel, Elisa F.; Maass, Anne; Sczesny, Sabine (2016). Does gender-fair language pay off? The social perception of professions from a cross-linguistic perspective. Frontiers in psychology, 6(2018), pp. 1-12. Frontiers Research Foundation 10.3389/fpsyg.2015.02018

In many languages, masculine forms (e.g., German Lehrer, “teachers, masc.”) have traditionally been used to refer to both women and men, although feminine forms are available, too. Feminine-masculine word pairs (e.g., German Lehrerinnen und Lehre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid_dedup__::d11e4d94b13ce6e1ebfa32025c7d65e2
http://europepmc.org/articles/PMC4720790

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Gender-Fair Language in the Context of Recruiting and Evaluating Leaders.

Autor: Horvath, Lisa K.

Publikováno v: Auswahl Von Mannern Und Frauen Als Fuhrungskrafte; 2015, p263-272, 10p