Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Horst, Martina"'
Autor:
Horst, Martina, Nilsson, Louise
Denna empiriska studie undersöker elevers och lärares upplevelser och erfarenheter av elevsamarbete i lågstadiet. Empirin består av intervjuer med 19 elever och 3 klasslärare som samlades in i samband med att eleverna ombads skriva en berättels
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-122915
Autor:
Horst, Martina, Nilsson, Louise
Följande systematiska litteraturstudie presenterar förhållandet mellan skönlitteratur och empati- och identitetsutveckling. Studien framvisar vilka aspekter som kan vara betydelsefulla i arbete med skönlitteratur främst i lågstadiet men även
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-109767
Autor:
Horst, Martina, Nilsson, Louise
Följande systematiska litteraturstudie presenterar förhållandet mellan skönlitteratur och empati- och identitetsutveckling. Studien framvisar vilka aspekter som kan vara betydelsefulla i arbete med skönlitteratur främst i lågstadiet men även
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::71833796b2d211e4b72d0836965bb8af
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-109767
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-109767
Autor:
Plage, Henning, Furlano, Kira, Hofbauer, Sebastian, Antonia, Franz, Elezkurtaj, Sefer, Schallenberg, Simon, Horst, David, Kluth, Martina, Simon, Ronald, Blessin, Niclas, Sauter, Guido, Lennarzt, Maximilian, Minner, Sarah, Fisch, Margit, Rink, Michael, Marx, Andreas, Samtleben, Henrik, Zecha, Henrik, Ecke, Thorsten, Klatte, Tobias
Publikováno v:
Journal of Urology; 2024 Supplement 5, Vol. 211, pe236-e236, 1p
Autor:
van der Horst, Frank1, Eschelbach, Martina2 martina.eschelbach@bundesbank.de, Sieber, Susann1, Miedema, Jelle2
Publikováno v:
Jahrbucher fur Nationalokonomie & Statistik. Dec2017, Vol. 237 Issue 6, p469-497. 29p. 6 Charts, 3 Graphs.
Autor:
Süleyman Gögercin, Karin E. Sauer
Der vorliegende Sammelband enthält zehn Beträge, die die Disziplin, Profession und Praxis der Sozialen Arbeit befruchten sollen. Als Handlungswissenschaft entwickelt sich die Soziale Arbeit ständig weiter, benötigt dafür jedoch fortwährend neue