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pro vyhledávání: '"Hopf, Diether"'
Autor:
Hopf, Diether
Inhalt: 1 Einleitung 2 Vorgehensweise 3 Zur Situation der griechischen Schüler in der deutschen Regelschule während der Migration und in der griechischen Regelschule nach der Remigration 3.1 Leistungen griechischer Schüler in der deutschen Regelsc
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3750/
Autor:
Hopf, Diether
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik. 51(2):236-251
Inhalt: 1. Einleitung 2. Zum Forschungsstand 2.1 Themenspezifische Forschung 2.2 Forschungen zum schulischen Lernen 3. Mögliche Konsequenzen
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3841/
Autor:
Hopf, Diether
Publikováno v:
Pädagogik und Erziehung : Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof.Dr. Panos Xochellis / hg. von Dimitrios Chatzidimou. - Thessaloniki : Kyriakidis, 2001. :253-278
Inhalt: - Einleitung - Ziele des Lateinunterrichts - Unterrichtszeit und Lernerfolg - Weitere Determinanten des Lernerfolgs - Ökonomisierung des Lateinunterrichts - Kooperation des Lateinunterrichts mit anderen Schulfächern
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3839/
Autor:
Hopf, Diether
Inhalt: 0. Einführung 1. Zur gegenwärtigen Situation der Grundschule 2. Merkmale des offenen Unterrichts 2.1 Grundprinzipien I 2.2 Fachintegration 2.3 Zeitplan 2.4 Lernumwelt 2.5 Zusammensetzung der Lerngruppen 2.6 Lernmaterialien 2.7 Beurteilung u
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3740/
Autor:
Hopf, Diether
Publikováno v:
Mehrsprachigkeit. Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb? : Empirische Befunde und Beispiele guter Praxis / hrsg. v. Sabine Hornberg u. Renate Valtin. - Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2011. - 303 S. - ISBN 978-3-9809663-2-0
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2012/6047/
Autor:
Hopf, Diether
Publikováno v:
www.dds-home.de/v2010/aktuelle_hefte.htm (Online-Ressource nicht mehr verfügbar)
Der Aufsatz befasst sich mit der Frage, was man aus der internationalen Forschung darüber weiß, welcher Unterricht und welches Lehrerverhalten Auswirkungen auf die Lernergebnisse der Schüler/innen hat und welche Möglichkeiten es gibt, solches Ver
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5382/
Autor:
Hopf, Diether
Publikováno v:
Die Deutsche Schule : DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis / hrsg. von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. - Bd. 102 (2010), 3 . - S. 267-278. - ISSN 0012-0731
Der Aufsatz befasst sich mit der Frage, was man aus der internationalen Forschung darüber weiß, welcher Unterricht und welches Lehrerverhalten Auswirkungen auf die Lernergebnisse der Schüler/innen hat und welche Möglichkeiten es gibt, solches Ver
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5381/
Autor:
Hopf, Diether
Publikováno v:
Sprache, Stimme, Gehör : Zeitschr. für Kommunikationsstörungen, 31 (2007) 4, ISSN 0342-0477
Nach wie vor wird kontrovers diskutiert, wie Schule und Unterricht mit den Herkunftssprachen der Schüler mit Migrationshintergrund umgehen sollten und welche Rolle der Verkehrssprache Deutsch zukommt. Wird von den einen die besondere Bedeutung der H
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3832/
Autor:
Hopf, Diether
Publikováno v:
Der lange Weg der Bildungsreform : Gisela und Hermann Freudenberg zum 80. Geburtstag / hrsg. von Christian Petry und Hans H. Pistor. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2004. - 202 S. : Ill., graph. Darst. - (Beltz-Pädagogik), ISBN 3-407-25362-1
Inhalt: 1 Zeit - Lernzeit und Schulerfolg - Lebensalter 2 Sprachlernen 3 Mögliche Verbesserungen - Forschungsstand - Schule und Unterricht - Umdenken bei der Diagnostik - Beratung - Ghettobildung - Zielkonflikte
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3835/
Autor:
Hopf, Diether, Ξωχέλλης, Παναγιώτης Δ.
Publikováno v:
Γυμνάσιο και Λύκειο στην Ελλάδα : Διαχρονικά ερευνητικά δεδομένα ; κριτικές επισημάνσεις ; μελλοντικές προοπτικές / Diether Hopf ; Παναγιώτης Δ. Ξωχέλλης. - Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα, 2003. - 336 S. - ISBN 960-406-394-4
Die Untersuchung "Gymnasio und Lykio in Griechenland. Ergebnisse einer Längsschnittuntersuchung, Kritik und Perspektiven" wurde von Panajotis Xochellis, Universität Thessaloniki, und Diether Hopf, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, 1980 be
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2012/5967/