Zobrazeno 1 - 10 of 37 pro vyhledávání: '"Hopewell, Susan"'
1
Akademický článek
Teaching (Bi)Multilingual Learners: Connecting Languages.
Autor: Escamilla, Kathy Kathy.escamilla@colorado.edu, Hopewell, Susan Susan.hopewell@colorado.edu, Slavick, Jody Jody.slavick@colorado.edu
Publikováno v: Reading Teacher. Nov2021, Vol. 75 Issue 3, p363-371. 9p. 1 Diagram.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Complementing the Common Core with Holistic Biliteracy
Autor: HOPEWELL, SUSAN, BUTVILOFSKY, SANDRA, ESCAMILLA, KATHY
Publikováno v: The Journal of Education, 2016 Apr 01. 196(2), 89-98.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/26612615
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Shifting Deficit Paradigms of Latino Emerging Bilingual Students’ Literacy Achievement: Documenting Biliterate Trajectories.
Autor: Butvilofsky, Sandra A.1 (AUTHOR) sandra.butvilofsky@colorado.edu, Hopewell, Susan1 (AUTHOR), Escamilla, Kathy1 (AUTHOR), Sparrow, Wendy1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Latinos & Education. Apr-Jun2017, Vol. 16 Issue 2, p85-97. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
¿Por qué estamos code-switching? Understanding language use in a second-grade classroom.
Autor: Hopewell, Susan, Abril-Gonzalez, Patricia
Publikováno v: Bilingual Research Journal; Jan-Mar2019, Vol. 42 Issue 1, p105-120, 16p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Lotta Lara: A Promising Biliterate Reading Strategy.
Autor: Butvilofsky, Sandra A., Sparrow, Wendy, Roberson, Nathan D., Hopewell, Susan
Publikováno v: Literacy Research & Instruction; Oct-Dec2017, Vol. 56 Issue 4, p269-289, 21p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje