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Measuring Medical Students’ Readiness at the Start of Their Final Clerkship Year: Entrustable Professional Activities as the Instrument of Choice

Autor: Oberst, S, Garbe, A, Rollinger, T, Holzhausen, Y, Peters, H

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV25-03 /20210915/

Objective: Entrustable Professional Activities (EPAs) represent an increasingly employed approach to assess medical students’ performance in the workplace. This study analyses the readiness of medical students for entry into the final clerkship yea

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09f4b92a2bd7785c8f0d0ab2281c24b2

Weitere Evidenz für die Inhaltsvalidität eines Sets von Core EPAs als Outcomes für das Medizinstudium

Autor: Holzhausen, Y, Maaz, A, Roa Romero, Y, Kaufmann, M, Peters, H

Publikováno v: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCCAL2-07 /20190920/

Einleitung: Die Definition von Core EPAs als übergeordnete Outcomes für das Medizinstudium macht die Erwartungen am Arbeitsplatz für Absolventen*innen transparent und ermöglicht so eine bessere Vorbereitung auf den ärztlichen Berufsbeginn. Im Ra

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e994d6ea6d424f8a516dc5f7dfe4b0f1

Entwicklung von EPAs für die Lehre im Medizinstudium

Autor: Czeskleba, A, Holzhausen, Y, Maaz, A, Breckwoldt, J, Peters, H

Publikováno v: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCV24-06 /20190920/

Einleitung: Entrustable Professional Activities (EPA) haben sich vielfach als nützliches Konzept zur Operationalisierung ärztlicher Tätigkeiten erwiesen. Bislang wurden sie überwiegend zur Beschreibung von Tätigkeiten im Rahmen der Patientenvers

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2a0548bb87c323e1354bc47be437470

Einführung einer Supervisionsskala in Objective Structured Clinical Examinations [Bericht über Forschungsergebnisse]

Autor: Holzhausen, Y, Maaz, A, März, M, Sehy, V, Peters, H

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOC1.4 /20180919/

Problemstellung/Ziele: Die Einführung des Konzepts der Entrustable Professional Activities (EPA) in der medizinischen Ausbildung geht mit der Entwicklung von Supervisionsskalen einher. Supervisionsskalen geben den Studierenden bzw. Assistenzärzten/

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebd1f8d83fe97c1f8ac925cbc9994b0a