Zobrazeno 1 - 10 of 15 pro vyhledávání: '"Holschuh, Jodi P."'
1
Akademický článek
Gateways, Not Gatekeepers: Reclaiming the Narrative for Developmental Education
Autor: McGee, Barrie S., Williams, Jeanine L., Armstrong, Sonya L., Holschuh, Jodi P.
Publikováno v: Journal of Developmental Education, 2021 Jan 01. 44(2), 2-10.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/45381101
Zobrazit plný text záznamu
2
Periodical
Using college readers' eye movements to discuss textbook reading strategies
Autor: Paulson, Eric J., Holschuh, Jodi Patrick, Lampi, Jodi P.
Publikováno v: Journal of Adolescent & Adult Literacy; March 2024, Vol. 67 Issue: 5 p274-282, 9p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Antiracist Reading in English Language Arts Classrooms: A Disciplinary Literacy Response to Inoue (2020).
Autor: Reynolds, Todd, Lampi, Jodi P., Holschuh, Jodi Patrick, Rush, Leslie S.
Publikováno v: Journal of College Reading & Learning; Oct-Dec2022, Vol. 52 Issue 4, p290-303, 14p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Generating, weaving and curating: disciplinary processes for reading literary text.
Autor: Reynolds, Todd, Rush, Leslie S., Holschuh, Jodi Patrick, Lampi, Jodi P.
Publikováno v: English Teaching: Practice & Critique (Emerald Group Publishing Limited); 2022, Vol. 21 Issue 1, p29-43, 15p
Zobrazit plný text záznamu
5
Periodical
English Disciplinary Literacy: Enhancing Students’ Literary Interpretive Moves
Autor: Reynolds, Todd, Rush, Leslie S., Lampi, Jodi P., Holschuh, Jodi Patrick
Publikováno v: Journal of Adolescent & Adult Literacy; September 2020, Vol. 64 Issue: 2 p201-209, 9p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Using Disciplinary Approaches for Reading Literary Texts in Developmental Literacy Courses.
Autor: Lampi, Jodi P., Holschuh, Jodi Patrick, Reynolds, Todd, Rush, Leslie S.
Publikováno v: Journal of College Reading & Learning; 2019, Vol. 49 Issue 3, p244-251, 8p
Zobrazit plný text záznamu
7
Periodical
College Reading and Studying: The Complexity of Academic Literacy Task Demands
Autor: Holschuh, Jodi Patrick
Publikováno v: Journal of Adolescent & Adult Literacy; May 2019, Vol. 62 Issue: 6 p599-604, 6p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
The Common Core Goes to College: The Potential for Disciplinary Literacy Approaches in Developmental Literacy Classes.
Autor: HOLSCHUH, JODI PATRICK
Publikováno v: Journal of College Reading & Learning; 2014, Vol. 45 Issue 1, p85-95, 11p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Practical Applications of the Research on Epistemological Beliefs.
Autor: Nist, Sherrie L., Holschuh, Jodi Patrick
Publikováno v: Journal of College Reading & Learning; Spring2005, Vol. 35 Issue 2, p84-92, 9p
Zobrazit plný text záznamu
10
Periodical
Do as I Say, Not as I Do: High, Average, and Low-Performing Students' Strategy Use in Biology
Autor: Holschuh, Jodi Patrick
Publikováno v: Journal of College Reading and Learning; September 2000, Vol. 31 Issue: 1 p94-108, 15p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje