Zobrazeno 1 - 10
of 103
pro vyhledávání: '"Holmen, Anne"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Kirilova, M, Tranekjær, L, Holmen, A & Svendsen Pedersen, M 2023, Sproglæring på arbejdspladser : En videnspakke om sproglæring på arbejdspladser i de nordiske lande og erfaringer med sprogunderstøttende indsatser på danske arbejdspladser . 1 udg, Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI) .
Denne videnspakke er igangsat med det formål at præsentere et systematisk indblik i den eksisterende forskningsbaserede viden, der belyser, hvordan udlændinge kan lære sprog i en arbejdssammenhæng. Herudover er formålet med videnspakken at bidr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2751::4bf2e9ae9e3911d1d6319fc90f52cdad
https://curis.ku.dk/ws/files/346577523/sproglaering_paa_arbejdspladser.pdf
https://curis.ku.dk/ws/files/346577523/sproglaering_paa_arbejdspladser.pdf
Publikováno v:
Gregersen, F, Holmen, A & Larsen, S 2021, En utopisk-realistisk sprogpolitik : nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik . i T Kristiansen & A Holmen (red), Sprogs status i rigsfælledskabet 2031 . Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, København, Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, bind C 13, s. 145-163 . < https://cip.ku.dk/udvikling-og-forskning/forskning/studier_i_parallelsproglighed/Sprogs_status_i_Rigsf_llesskabet_2031_SAMLET.pdf >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2751::9cbfd55d9b5fe85f949bb3faa2ae8986
https://curis.ku.dk/ws/files/302547155/Sprogs_status_i_Rigsf_llesskabet_2031_SAMLET.pdf
https://curis.ku.dk/ws/files/302547155/Sprogs_status_i_Rigsf_llesskabet_2031_SAMLET.pdf
Autor:
Glahn, Esther, Håkansson, Gisela, Hammarberg, Björn, Holmen, Anne, Hvenekilde, Anne, Lund, Karen
Publikováno v:
Studies in Second Language Acquisition, 2001 Sep 01. 23(3), 389-416.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44486548