Zobrazeno 1 - 10
of 91
pro vyhledávání: '"Holman, Emily"'
Autor:
Holman, Emily
This thesis proposes a theory of literature's human relevance in literary terms, developing hints in the critical practice of twentieth century literary critic F.R. Leavis. It examines how literary texts can be humanly relevant in a manner that depen
Externí odkaz:
http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.730438
Autor:
HOLMAN, EMILY
Publikováno v:
The Hardy Society Journal, 2017 Jul 01. 13(2), 65-85.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48562215
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Holman, Emily
Publikováno v:
The Cambridge Quarterly, 2015 Dec 01. 44(4), 341-353.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/44074942
Autor:
Kamitani, Emiko, Holman, Emily J., Philpott, David, Parasram, Vidisha D., Ruth, Laird J., Onyeuku, Chisom, Carter, Brittani, Gwynn, Eugenia, Beck, Timothy W., Regan, Kelly, Hagler, LaVerne R., Clark, Angela, Shelley, Gene, Thomas, Ebony S.
Supplemental material, sj-docx-1-phr-10.1177_00333549231155472 for Perceived Benefits and Barriers of a COVID-19 Test to Stay Program in a School District Serving Black or African American People With Low Income, December 2021 by Emiko Kamitani, Emil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11f066a877de0e2378a6548c39f36a92
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Environmental Health, 2014 Sep 01. 77(2), 18-21.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26330096