Výsledky vyhledávání - "Holloway, Susan M."

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Learning to be critically reflective: exploring fiction writing and adult learning.

Autor: Gouthro, Patricia A.¹ (AUTHOR) patricia.gouthro@msvu.ca, Holloway, Susan M.² (AUTHOR)

Publikováno v: Studies in Continuing Education. 2018, Vol. 40 Issue 2, p133-148. 16p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Composing Meaning through Multiliteracies and Multimodality with Adult and Adolescent Learners.

Autor: HOLLOWAY, SUSAN M., QAISI, RASHA

Publikováno v: Language & Literacy: A Canadian Educational E-Journal; 2022, Vol. 24 Issue 2, p85-106, 22p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

A Foucauldian analysis of literary text selection practices and educational policies in Ontario, Canada.

Autor: Greig, Christopher J.¹ (AUTHOR) cgreig@uwindsor.ca, Holloway, Susan M.² (AUTHOR)

Publikováno v: Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. Jun2016, Vol. 37 Issue 3, p397-410. 14p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Using a multiliteracies approach in adult education to foster inclusive lifelong learning

Autor: Gouthro, Patricia A., Holloway, Susan M.

Publikováno v: Education Publications

This paper examines strategies that can inform everyday teaching practices of adult educators as well as teacher educators in adult and higher education through a multiliteracies approach. Using original film footage of teaching and learning, intervi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2870::361028820af9298356bc2f43952741b1
https://scholar.uwindsor.ca/educationpub/36