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Autor:
Holger Reinisch
Publikováno v:
Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik ISBN: 9783658266196
Die Fahigkeit, „guten Unterricht“ zu planen, gehort zum Kern der Professionalitat angehender und praktizierender Lehrkrafte. Dabei beziehen sich bildungstheoretische Reflexionen vornehmlich auf die Maximen, an denen Lehrerinnen und Lehrer ihr pad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1383726d479ad599e5491559f93b7c5c
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26620-2_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26620-2_2
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 110:505-528
Das Buch liefert einen Gesamtdarstellung von mehr als 800 Jahren Berufsbildungsgeschichte. Verbunden sind gesellschafts- und berufsbildungsgeschichtliche Problemfelder. Aufgezeigt werden strukturelle Entwicklungen und gesellschaftliche Prozesse und d
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 107:328-350
Das Buch liefert einen Gesamtdarstellung von mehr als 800 Jahren Berufsbildungsgeschichte. Verbunden sind gesellschafts- und berufsbildungsgeschichtliche Problemfelder. Aufgezeigt werden strukturelle Entwicklungen und gesellschaftliche Prozesse und d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::6b2e5ecc76b562bff448715105742f2b
,http://www.wbv.de/artikel/6008110w,
,http://www.wbv.de/artikel/6008110w,
Die Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat ihre Frühjahrstagung im Jahre 2000 am 30. und 31. März an der Friedrich-Schiller-Universität Jena durchgeführt. Die Programmgestaltung und Au
Die Diskussion um die Reform der Berufsbildung in Deutschland konzentriert sich gegenwärtig auf Fragen der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen. In den zwölf Beiträgen dieses Bandes werden aktuelle Forschungen zu diesem Thema vorgestellt und dis
Autor:
Holger Reinisch
Publikováno v:
Paedagogica Historica. 30:594-624
(1994). Industrialisierung und Berufsausbildung: zu Stand, Schwerpunkten und Perspektiven der historischen Berufbildungsforschung in Deutschland. Paedagogica Historica: Vol. 30, No. 2, pp. 594-624.
Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick
Autor:
Holger Reinisch, Tade Tramm
Publikováno v:
Bildung über die Lebenszeit ISBN: 9783531149240
Das Thema des Zuricher Kongresses „Bildung uber die Lebenszeit“ kann fur die Berufs- und Wirtschaftspadagogik so gedeutet werden, dass es dazu auffordert, das eigene Verstandnis daruber, was denn der Objektbereich dieser erziehungswissenschaftlic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97978e4d8f754b67d6657105df2223cc
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90208-1_21
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90208-1_21