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Autor:
Hofmann, Rita Maria, Roth, Jürgen
mathematica didactica , Vol. 44 No. 1 (2021): Themenschwerpunkt: Funktionales Denken
Funktionales Denken und speziell das Interpretieren und Konstruieren von Funktionsgraphen birgt eine Vielzahl potenzieller Schwierigkeiten. Wenn Lernende mit Fu
Funktionales Denken und speziell das Interpretieren und Konstruieren von Funktionsgraphen birgt eine Vielzahl potenzieller Schwierigkeiten. Wenn Lernende mit Fu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e1cd0a6239996527c3778200f7c5d97f
